شماره ركورد كنفرانس :
4822
عنوان مقاله :
بررسي كانال هاي ارتباطي رشته‌هاي فني با صنايع فعال استان كردستان
پديدآورندگان :
احمدي مينا mina.ahmadi13953@gmail.com دانشگاه فني-آموزشكده فني و حرفه اي دختران سنندج؛ , حاجيان محمدجواد hajian.javad.m@gmail.com شركت پست جمهوري اسلامي ايران-اداره كل پست استان كردستان ؛
تعداد صفحه :
11
كليدواژه :
دانشكده‌ها و آموزشكده‌هاي دانشگاه فني , دفتر ارتباط با صنعت , صنايع فعال استان كردستان
سال انتشار :
1397
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
ارتباط دانشگاه و صنعت در بسياري از كشورهاي پيشرفته و توسعه‌يافته به‌صورت منسجم و سازمان‌يافته انجام مي‌گيرد؛درحالي‌كه در كشورهاي درحال‌توسعه با مشكلات و موانع بسياري روبرو مي‌باشد.در ايران نيز اين ارتباط بسيار ضعيف و بر اساس سليقه هر دانشگاه صورت مي‌گيرد.مطالعات نشان داده است كه اين ارتباط در مقايسه با كشورهاي درحال‌توسعه بسيار ضعيف‌تر است.تدوين برنامه‌ريزي استراتژيك در اين زمينه توسط وزارت متبوعه،عدم آشنايي اساتيد دانشكده‌ها و آموزشكده‌هاي دانشگاه فني با مفاهيم ارتباط با صنعت،توجه ناكافي به تحقيقات كاربردي و موردنياز جامعه ، عدم آشنايي دستگاه‌هاي اجرايي و صنايع از پتانسيل‌هاي علمي و عملي دانشكده‌ها و آموزشكده‌هاي دانشگاه فني و بسياري از عوامل ديگر،از دلايل موانع ارتباط اين گروه از دانشگاه‌ها با سازمان‌ها و صنايع بوده است.هرچند در مؤسسات آموزشي و دانشگاهي وابسته به وزارت علوم، جايگاه دفاتر ارتباط با صنعت به لحاظ سازماني و تشكيلاتي روشن است،لكن عمده فعاليت‌ها در اين دانشگاه‌ها بر كارآموزي و كارورزي دانشجويان متمركز است.در چند سال گذشته دفتر ارتباط با صنعت ، باهدف فعال نمودن اين ارتباط اقدام نموده است.هدف از ارائه اين مقاله بررسي كانال هاي ارتباطي رشته‌هاي فني با صنايع فعال استان كردستان مي‌باشد.دفتر ارتباط با صنعت دانشكده‌ها و آموزشكده‌هاي دانشگاه فني باهدف ارائه خدمت به دستگاه‌هاي اجرايي و صنايع در زمينه‌هاي مختلف آموزشي ، پژوهشي ، مشاوره‌اي و اجرايي،جهت تدوين برنامه استراتژيك دفتر در هرسال، تهيه بانك اطلاعاتي از توانمندي‌هاي اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه و سازمان‌ها و صنايع استان ، عضويت در كميته‌هاي استاني و تنظيم قرارداد با سازمان‌ها و صنايع مختلف تأسيس‌شده است.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت