چگونه توانستيم با آموزش روش حل مساله مهارت دانش آموزان پايه سوم ابتدايي را در حل مساله رياضي بهبود ببخشيم؟

پژوهش حاضر از نوع اقدام پژوهي با عنوان چگونه توانستيم با آموزش روش حل مساله مهارت دانش آموزان پايه سوم ابتدايي را در حل مسائل رياضي بهبود بخشم؟ است كه در سال تحصيلي 97-1396 در دبستان ابوذر زاغج بخش بزينه رود انجام شد. هدف پژوهش اين بود كه با استفاده از روش‌هاي تدريس فعال و نوين و آموزش رهبردهاي حل مسئله توانايي انديشيدن و مهارت حل مسئله را در دانش آموزان افزايش دهيم. براي گردآوري اطلاعات در شواهد(1) از روش مشاهده، استفاده نموديم و با تجزيه و تحليل داده ها به وجود مسئله پي‌برديم و با مطالعه از منابع علمي راه حل‌هايي را جهت بهبود مهارت حل مسئله در دانش آموزان ارائه نمودم و پس از اجراي راه حل‌ها با استفاده از مشاهده، و ارائه پرسش نامه محقق ساخته به اولياء به جمع آوري اطلاعات وتجزيه و تحليل آن در شواهد(2) پرداختيم. پس از بررسي و مقايسه عملكرد دانش آموزان قبل و بعد از اجراي طرح مشخص شد كه نتايج اجراي طرح مفيد بوده و به ارتقاي سطح كيفي دانش آموزان منجر شد.ازجمله نتايج اين طرح عبارت اند از: آشنايي دانش‌آموزان با راهبردهاي حل مسئله، علاقمندي دانش آموزان به درس رياضي، بهبود عملكرد حل مسئله، تقويت مهارت انديشيدن