بررسي عوامل موثر بر رشد كيفيت آموزشي مدارس با محوريت مدارس ابتدايي اداره ي آموزش و پرورش نصرت آباد

هدف اصلي پژوهش حاضر بررسي عوامل موثر بر رشد كيفيت مدارس بامحوريت مدارس ابتدايي آموزش و پرورش نصرت آباد است كه به شيوه ي تجربي- همبستگي در مهر ماه ۱۳۹۷ به اين شكل كه پرسشنامه هاي طراحي شده در ميان نمونه ي آماري توزيع گرديد تا با پاسخ آن ها موثرترين عوامل بر رشد كيفيت مدارس مشخص شوند،جامعه ي آماري ما در پژوهش حاضر عبارت است از كل مديران مدارس ابتدايي آموزش و پرورش نصرت آباد كه تعداد 120 نفر به شيوه ي تصادفي طبقه بندي شده به عنوان نمونه ي آماري پژوهش انتخاب گرديدند؛در پژوهش حاضر از پرسشنامه ي محقق ساخته ي عوامل موثر بر رشد كيفيت آموزشي مدارس كه داراي ۴ سوال ۴ گزينه اي و ضريب آلفاي كرونباخ 0.345 استفاده شده است، با تجزيه وتحليل اطلاعات به دست آمده مي توان نتيجه گرفت كه ويژگي هاي شخصيتي معلمان و كاركنان مدارس ابتدايي نصرت آباد بر رشد كيفيت آموزشي مدارس ابتدايي نصرت آبادموثر هستند؛ آگاهي از مسائل ومشكلات دانش آموزان و تلاش براي حل آنان بر رشد كيفيت آموزشي مدارس ابتدايي نصرت آبادموثر هستند؛ويژگي هاي محيطي مدارس ( تجهيزات و فضاي فيزيكي و..) بر رشد كيفيت آموزشي مدارس ابتدايي نصرت آبادموثر هستند، توانايي و تخصص مدير در امر سازمان دهي و هدايت نيروي انساني ونظارت بر امور مدرسه بر رشد كيفيت آموزشي مدارس ابتدايي نصرت آبادموثر هستند تاييد مي شود؛پيشنهاد مي شود در پژوهش بعد تاثير الگوهاي پژوهشي بر رشد كيفيت آموزشي مدارس ابتدايي بررسي شود.