اولويت‌بندي عوامل مؤثر بر موفقيت المپياد ورزشي درون مدرسه‌اي

هدف پژوهش حاضر، بررسي عوامل مؤثر بر موفقيت المپياد ورزشي درون مدرسه‌اي از ديدگاه دبيران تربيت‌بدني، مديران و اولياي دانش آموزان بود. روش پژوهش توصيفي پيمايشي، و به لحاظ هدف كاربردي بود كه به شيوه ميداني اجرا گرديد. جامعه آماري شامل كليه دبيران تربيت‌بدني خراسان شمالي، مديران مدارس و والدين دانش آموزان شهرستان مانه و سملقان (535 نفر) بود كه با استفاده از روش نمونه‌گيري تصادفي ساده 250 نفر از آنان به‌عنوان نمونه انتخاب گرديدند. با استفاده از تحليل عاملي شش عامل منابع اخلاقي، منابع مالي، منابع انساني، منابع مادي و تسهيلاتي، منابع مديريتي و منابع فناوري به‌عنوان مؤلفه‌هاي مؤثر بر موفقيت المپياد ورزشي درون مدرسه‌اي شناسايي شدند و ميزان اهميت عوامل از ديدگاه آزمودني‌ها بررسي شد. براين اساس، بالاترين ميانگين رتبه در بين مؤلفه‌ها مربوط به مؤلفه منابع اخلاقي و پايين‌ترين ميانگين رتبه مربوط به مؤلفه منابع فناوري مي‌باشد. درنهايت با توجه به نتايج به‌دست‌آمده پيشنهاد مي‌شود تا جهت برنامه‌ريزي هر چه بهتر المپياد ورزشي درون مدرسه‌اي، به منابع اخلاقي توجه ويژه‌اي شود تا ضمن افزايش سلامتي دانش آموزان به بهبود روابط اجتماعي مفيد در كنار روحيه‌ي شاداب آن‌ها پرداخته شود.