آسيب شناسي اجراي طرح پروژه هاي علمي دانش آموزان دوره ي ابتدايي ( جشنواره ي جابربن حيان ) و ارائه ي راهكار براي آن

طرح پروژه هاي علمي دانش آموزان موسوم به جشنواره ي جابربن حيان هشت سال است كه بعنوان يكي از طرحهاي اجرايي در دوره ي ابتدايي بين دانش اموزان برگزار مي شود. با توجه به اهميت پژوهش دانش آموزي بصورت پروژه و تأكيد سند تحول بنيادين در اين زمينه ، طرح مذكور در سالهايي كه اجرا شده ، داراي چالشهاي زيادي در عمل بوده و حتي انگيزه ي اجراي آن توسط معلمان و دانش اموزان و مديران و....روز به روز كمرنگ تر شده ، لذا اين مقاله قصد دارد به واكاري و آسيب شناسي اين طرح پرداخته و براي اجراي بهتر ، پربارتر آن از لحاظ كمي و كيفي راهكارهاي عملي ارائه نمايد