آموزش و پرورش و جهاني شدن، ﭼﺎﻟﺶﻫﺎ و راﻫﺒﺮدﻫﺎ

پديده جهاني شدن از موضوع هاي بحث برانگيز روز جهان به شمار مي رود. پديده اي كه در تصميم گيري ها و فعاليت هاي اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي انسان ها نقش تعيين كننده اي دارد و مرزهاي جغرافيايي را به حداقل كاهش مي دهد و علاوه بر كالا و خدمات، افكار و دانش بشري نيز آسان تر و بي حد و مرزتر از گذشته مبادله مي-شود. جهاني شدن همانند بسياري از پديده‌هاي جهان‌شمول در اغلب حوزه‌ها مورد توجه قرار گرفته است. يكي از حيطه‌هايي كه جهاني شدن در آن به سرعت در حال پياده شدن است، يادگيري و به طور اخص آموزش و پرورش است كه به شناخت استعدادهاي بالقوه‌ دانش‌آموزان و ارزيابي دقيق آمادگي آنان براي يادگيري و مسئوليت‌پذيري در جامعه مي‌پردازد. ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪروش ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪاي در زﻣﯿﻨﻪ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش و ﺟﻬﺎﻧﯽ ﺷﺪن اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت ﺑﻪدﺳﺖ آﻣﺪه در ﻣﻮرد ﻧﺤﻮة ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬاري »ﺟﻬﺎﻧﯽﺷﺪن« ﺑﺮ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش اﯾﺮان و ﻋﻤﺪهﺗﺮﯾﻦ ﭼﺎﻟﺶﻫﺎي اﺣﺘﻤﺎﻟﯽ ﮐﻪ ﻧﻈﺎم آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﻣﺎ در آﯾﻨﺪه ﺑﺎ آن روﺑﻪرو اﺳﺖ، ﻧﺸﺎن ﻣﯽدﻫﺪ ﺑﺎ اﺗﺨﺎد راﻫﺒﺮدﻫﺎي آﻣﻮزﺷﯽ ﻣﻄﻠﻮب و ﻣﺆﺛﺮ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺑﻪ آن اﺷﺎره ﻣﯽﺷﻮد، ﻣﯽﺗﻮان ﺑﺮ ﭼﺎﻟﺶﻫﺎي ﭘﯿﺶرو ﻓﺎﯾﻖ آﻣﺪ.