ضرورت و اهميت اجراي طرح مهارت هاي زندگي(كرامت) در دبستان

مدرسه علاوه بر كاركردهاي رسمي آموزش خواندن و نوشتن بايد در زمينه هاي آموزش مهارت هاي زندگي به دانش آموزان نيز ايفاي نقش كند. تأكيد بيش از حد بر اطلاعات و دانش نظري، دانش آموزان را از يادگيري مهارت هاي ضروري زندگي محروم مي سازد. يكي از اهداف مهم مدارس آموزش اخلاق و مهارت هاي زندگي مي باشد. لكن فعاليت هاي آموزشي مدارس به دليل اين كه مهارت هاي مورد نياز را در فرد تثبيت نمي كند و صرفاً جنبه ذهني دارد سبب بي رغبتي دانش آموزان به فرايند تحصيل مي باشد. اگر فعاليت هاي مكمل مانند طرح مهارت هاي زندگي(كرامت) با كمك محتواي آموزشي رسمي ارائه شده بتواند در فرد مهارت هاي لازم را به وجود آورد جاذبه هاي تحصيل را افزايش داده و توانايي هاي دانش آموزان در برخورد با مسائل روزمره زندگي را افزايش مي دهد. در اين مقاله سعي شده است، تعريفي از مهارت هاي زندگي ارائه شده، اهداف ، ضرورت و اهميت آموزش آن در كلاس گفته شود. روش تحقيق كتابخانه اي بوده ، آن چه از اين پژوهش بر مي آيد، حاكي از آن است كه اين آموزش ها به درستي نتوانسته است تا مهارت هاي زندگي را در دانش آموزان مدارس نهادينه سازد.