شماره ركورد كنفرانس :
4822
عنوان مقاله :
برنامه درسي تربيت شهروندي دوره ابتدايي؛چيستي، چرايي، رويكردها و راهكارها
پديدآورندگان :
بهبودي عاطفه ab.winter73@gmail.com اداره آموزش وپرورش شهرستان كوچصفهان , باراني گلناز golbaran86@gmail.com اداره آموزش وپرورش شهرستان مسجدسليمان , رزاق زاده صادق ekhlas24h@gmail.com اداره آموزش وپرورش شهرستان كاشان
كليدواژه :
رويكرد , راهكار , تربيت شهروندي , برنامه درسي , آموزش ابتدايي
عنوان كنفرانس :
سومين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
علي‌رغم اينكه هدف و فلسفه تأسيس نظام آموزش‌وپرورش، حصول به هدف‌هاي تربيت شهروندي است، دامنه اقدامات و مطالعات انجام‌شده در اين راستا، در داخل كشور بسيار ناكافي و نارسا است. پژوهش‌هاي انجام‌شده نشان مي‌دهد ميزان توجه به تربيت شهروندي در برنامه‌ريزي درسي در سطح چندان مطلوبي قرار ندارد و بيشتر تأكيد برافزايش آگاهي و شناخت شهروندان است، تا افزايش توانايي، مهارت‌ها و ارتقا نگرش ايشان. همچنين محتواي كتاب‌ها كمتر موجب تحريك فكري دانش‌آموزان مي‌شود و عمدتاً سطوح شناختي را مدنظر قرار مي‌دهد. در پژوهش حاضر كه از نوع نظري است، از شيوه توصيفي-تفسيري در تحليل اطلاعات استفاده‌شده است. همچنين سعي بر آن بوده تا ضمن بررسي رويكردهاي متفاوت تربيت شهروندي و ويژگي‌هاي شهروند خوب، به روش‌هاي گوناگون تربيت شهروندي پرداخته شود. همچنين به‌طور مختصر وظايف نظام آموزش‌وپرورش در تربيت شهروندي و نحوه‌ي گنجاندن آن در برنامه درسي را شرح داده و انتقادات و پيشنهاد‌هايي براي بهبود مقوله آموزش شهروندي در برنامه درسي دوره ابتدايي ارائه‌شده است.
