شماره ركورد كنفرانس :
4827
عنوان مقاله :
سند آمايش آموزش عالي كشور؛ چالش ها و تنگناهاي عملياتي شدن
پديدآورندگان :
باراني سپيده دانشگاه فني و حرفه اي , رفيعي مسعوده دانشگاه فني و حرفه اي , شاليكار معصومه دانشگاه فني و حرفه اي , حيدريان ندا دانشگاه فني و حرفه اي
كليدواژه :
آمايش آموزش عالي , نظام علم و فناوري , حكمراني در علم و فناوري
عنوان كنفرانس :
ساماندهي آموزش عالي،سناريوهاي پيش رو
چكيده فارسي :
در دهههاي اخير سياستهاي علم و فناوري كشور تغييرات و تحولات زيادي را تجربه كرده است. نسلهاي دوم و سوم و چهارم دانشگاهها و مراكز تحقيقات و فناوريها در كنار گسترش پاركهاي علم و فناوري و شتابدهندهها همه و همه از لزوم تغيير سياستهاي علم و فناوري كشور در همگامي با تحولات ملي و بينالمللي خبر ميدهد. دراينبين همواره صحبت از لزوم تدوين و عملياتي نمودن يك نقشه راه يا سند كلان بالادستي براي بخش علم و فناوري كشور، به ميان آمده است. سند آمايش آموزش عالي كشور كه در سال 1394 تصويب و براي اجرا ابلاغ گرديد، به نظر همان نقشه راه بخش علم و فناوري كشور، بهحساب ميآيد. در مدتزماني كه از ابلاغ اين سند ميگذرد، علاوه بر بحثها در مورد محتوا و ماهيت آن، ابهامات و تنگناهايي فراروي دستگاهها و بخشهاي متولي ايجادشده است. اين مقاله سعي در تحليل چالشها و تنگناهاي موجود برسرراه عملياتي نمودن اين سند در زير بخشهاي مرتبط دارد. شيوه انجام اين كار بر اساس مرور منابع و مأخذ در دسترس مرتبط با موضوع بوده است. به نظر ميرسد، سند هم ازلحاظ محتوا و هم فرآيند پيادهسازي (اجرا) دچار تنگناها و مشكلاتي است كه مهمترين آنها نبود برشهاي منطقهاي/ استاني و برنامههاي عملياتي بخشي و بين بخشي لازم، نبود شيوهنامهها و دستورالعملهاي روشن و كارآمد بهمنظور تحقق اهداف پيشبينيشده در سند، تفاوت مناطق پيشبينيشده در سند با تقسيمات سياسي و مديريت كشور، عدم پذيرش و تمايل همكاري دانشگاههاي بزرگ با دانشگاههاي كوچك، ساختار هيئتامناي دانشگاهها، كمبود مديران سطح بالا در برخي مناطق و ساختار بودجهريزي دانشگاهها و مراكز پژوهشي و فناوري كشور ميباشد. بر همين اساس بازنگري در حكمراني نظام علم و فناوري متناسب با اهداف و اولويتهاي سند، پررنگ شدن سهم بخشهاي غيردولتي خصوصاً در بخش فناوري و نوآوري، بازنگري در الگوهاي پهنهبندي و مديريت منطقهاي از مهمترين الزامات فراروي عملياتي نمودن سند تدوينشده است.