ارزيابي وضعيت مديريت دانش بر اساس مدل نوناكا و تاكوچي در پروژه قطار شهري اهواز

مديريت دانش در تلاش است تا با توليد، تسهيم و نگهداري دانش از مهارت ها و ظرفيت هاي هر بنگاه اقتصادي يك مزيت رقابتي بسازد. در حاليكه پروژه قطار شهري اهواز عليرغم دارا بودن منابع و امكانات و همچنين كاركنان باتجربه و امكان برخورداري از تكنولوژي هاي روز از عملكرد موفقيت آميز برخوردار نمي باشد كه يكي از دلايل آن مي تواند عدم اجراي موفق مديريت دانش در سازمان باشد. لذا اين پژوهش به منظور ارزيابي وضعيت مديريت دانش از ديدگاه نوناكا و تاكوچي (1995) و مولفه هاي آن انجام شده است. جامعه آماري اين پژوهش مديران، مسئولان و كاركنان فني و اجرايي پروژه و به تعداد 203 نفر در نظر گرفته شدند، نمونه اي به حجم 131 نفر با استفاده از جدول مورگان و به روش نمونه گيري طبقه اي- تصادفي انتخاب شد و پرسشنامه محقق ساخته با 31 سوال در ميان آنان توزيع شد. نتايج بررسي فرضيه ها نشان داد كه نمره ميانگين بدست آمده از مولفه هاي مديريت دانش، پايين تر از حد متوسط مي باشند.