شماره ركورد كنفرانس :
4838
عنوان مقاله :
مروري بر روشهاي پژوهش در عمل مبتني بر حرفه / معلم در جهت توسعه ي حرفه اي معلمان
عنوان به زبان ديگر :
An overview of practical research methods based on profession / teacher for teachers professional development
پديدآورندگان :
حمداني مجيد استاديار، گروه علوم تربيتي، دانشگاه فرهنگيان، تهران، ايران. آدرس پست الكترونيك , مرعشي سيد حسين دانشجوي كارشناسي، گروه علوم تربيتي، دانشگاه فرهنگيان، تهران، ايران
كليدواژه :
پژوهش حرفه اي , معلمان , اقدام پژوهي , درس پژوهي
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس بين المللي تحولات نوين در مديريت، اقتصاد و حسابداري
چكيده فارسي :
پژوهش ها روشي براي ايجاد زاويه ديد يا تغيير نگاه به مسائل مبتلابه در علوم مختلف و يا سازمان ها و نظام هاي سياسي، آموزشي و اجتماعي و ... مي باشد. از جمله روش هاي پژوهشي اي كه در نظام هاي آموزشي استفاده مي شود روش هاي پژوهش در عمل مي باشد كه هدف آن ساخت دانش كاربردي مبتني بر ويژگي هاي آن سازمان يا نظام مي باشد كه متفاوت با روش هاي پژوهش تجربي و يا علوم پايه است. از جمله روش هاي مورد استفاده در پژوهش حرفه اي در نظام هاي معتبر آموزش و پرورش جهان كه به توسعه مهارت هاي حرفه اي معلمان منجر شده است مي توان به اقدام پژوهي و درس پژوهي اشاره نمود. هر چند كه درس پژوهي، خود نيز گونه اي از اقدام پژوهي است اما به علت نوع نگاه متفاوت به آن، به صورت جداگانه مورد بررسي قرار گرفته است. به طور كلي اين روش ها ريشه در نگاه فلسفي مكاتب پراكسيس و انتقادي دارند كه در قالب عمل و همچنين انتقاد و اصلاح مكرر، به نتيجه پژوهشي مناسب دست مي يابند.