بررسي رابطه بين ابعاد ساختاري و اعتماد سازماني و تاثير آن بر بهبود عملكرد فردي كاركنان اداره آموزش و پرورش اهوازدر سال 1395

Investigating the Relationship between Structural Dimensions and Organizational Trust and Its Impact on Improving Individual Performance of Employees of Ahvaz Office of Education in 1395

تحقيق حاضر با تلفيقي از نگرش هاي بازاريابي و روان شناسي بر پايه ادبيات تحقيق، به بررسي رابطه بين ابعاد ساختاري و اعتماد سازماني و تاثير آن بر بهبود عملكرد فردي كاركنان اداره آموزش و پرورش اهوازدر سال 1395 پرداخته است. بر اين اساس سطح عملكرد كاركنان به عنوان متغير وابسته، ابعاد ساختاري و اعتماد درون سازماني ادراكي به عنوان متغيرهاي توضيحي تعريف شده است. ارتباط بين متغيرها به روش رگرسيوني خطي مركب مبتني بر تحليل داده هاي، تعيين گرديده است. روش كلي يا نوع پژوهش از نظر هدف كاربردي بوده، بنا به استفاده از داده هاي به دست آمده از نظرسنجي كتبي پرسشنامه اي متكي بر طرح تحقيق پيمايشي بوده، به علت استفاده از نمونه گيري تصادفي در مطالعه جامعه آماري در بيان مشاهدات نمونه اي از روش استنتاج توصيفي و در قضاوت نسبت به حامعه آماري ازروش استنتاج استقرايي بهره گرفته و در نهايت به دليل استفاده از داده هاي با طيف كمي و الگوهاي كمي تحليل عاملي و معادلات ساختاري در تعيين ارتباط بين متغيرها از نظر ماهيت داده ها و نوع روش تحليل كمي و غير قضاوتي بوده است. جامعه آماري مورد مطالعه، كاركنان آموزش و پرورش شهرستان اهواز و نامحدود بوده كه از آن ها به روش تصادفي ساده 470 نفر انتخاب و بر مبناي نظرسنجي كتبي از آن ها با توجه به 430 پرسشنامه برگشتي متغيرهاي تحقيق اندازه گيري شده است. پس ازجمع آوري اطلاعات در قالب پرسشنامه هاي استاندارد شده ساختار سازماني و اعتماد سازماني و عملكرد نيروي انساني به كمك نرم افزار SPSS و آزمون هاي آماري ضريب همبستگي، رگرسيون خطي در قالب جداول توصيفي و تحليلي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته اند. نتايج نشان مي دهد : بين ساختار سازماني و ابعاد آن شامل (پيچيدگي ، رسميت و تمركز) و اعتماد سازماني با بهبود عملكرد كاركنان رابطه معناداري وجود دارد.

The present study, with a combination of marketing and psychology attitudes based on research literature, investigates the relationship between structural dimensions and organizational trust and its impact on improving the individual performance of the staff of the Ahvaz Office of Education in 1395. Accordingly, the level of employee performance is defined as dependent variable, structural dimensions and perceptual internal organizational trust as explanatory variables. The relationship between variables is determined by the method of linear regression analysis based on data analysis. The general method or type of research is in terms of the purpose of the application. Based on the data obtained from the written survey, a questionnaire based on survey research design was used. Using random sampling in the study of the statistical population in expressing observations of the sample method Descriptive deduction and judgment in relation to the statistical society use inductive inference method and ultimately due to the use of quantitative data and quantitative patterns of factor analysis and structural equations in determining the relationship between variables in terms of the nature of the data and the type of quantitative analysis method and Non-judgmental. The statistical population of this study was Ahwaz city education staff and they were selected by simple random sampling of 470 people. Based on their written survey, 430 return questionnaires were used to measure the variables. After collecting information in a standardized questionnaire, organizational structure and organizational trust and human resources performance were analyzed by SPSS software and correlation coefficient tests. Linear regression was analyzed using descriptive and analytical tables. The results show that there is a significant relationship between organizational structure and its dimensions (complexity, formalism and concentration) and organizational trust with improving the performance of employees.