نمودهاي سكولاريسم در كتاب‌هاي درسي عصر پهلوي اول مورد مطالعه: كتاب‌هاي تاريخ، جغرافيا و ادبيات فارسي

سكولاريسم، يكي از مؤلفه‌هاي اصلي ايدئولوژي دولت مدرن پهلوي اول بود. از آن‌جائي‌كه اين دولت از ايدئولوژي به عنوان منبعي مشروعيت‌ساز بهرمند شده بود، تمامي دستگاه‌هاي ايدئولوژيك را موظف به نهادينه‌سازي مباني ايدئولوژيك دولت نمود. يكي از مهم‌‌‌‌ترين دستگاه‌هاي ايدئولوژيك، آموزش و پرورش بود. بنابراين سياست‌گذاران آموزشي با بهره‌گيري از كتاب‌هاي درسي، سعي در آموزش و القاي اهداف ايدئولوژيك دولت در بين ‌دانش‌آموزان داشتند. اين مقاله بر آن است تا با استفاده از گردآوري اطلاعات تاريخي و با روش تحليل محتوا، به بررسي انعكاس سياست مذهبي دولت پهلوي اول در متون درسي ‌دانش‌آموزان بپردازد. يافته‌هاي تحقيق حاكي از آن است كه سياست‌گذاران آموزشي در القاي سكولاريسم و كم‌رنگ جلوه دادن نمادهاي مذهبي در متون درسي بسيار كوشيده‌‌اند و اين سياست در مقايسۀ تطبيقي متون درسي تأليف شده در ابتدا و انتهاي عصر پهلوي اول به خوبي مشهود است.