بهره گيري از ابزار چندرسانه‌اي در حفظ موضوعي قرآن كريم

امروزه يكي از مسائل حائز اهميت، موضوع حفظ قرآن كريم است كه با توجه به تغيير شيوه‌هاي يادگيري براي تسهيل روند آن و استفاده وسيع نوجوانان از فضاي مجازي و امكانات چند رسانه‌اي، مي‌توان به طور مطلوب از اين فضا در جهت يادگيري كاربردي براي گروه‌هاي مختلف سني، به خصوص نوجوانان و كودكان استفاده نمود، چراكه زندگي آنها با اين فضا گره خورده است. «چندرسانه‌ايها» به عنوان يكي از ابزارهاي نوين آموزشي، علاوه بر تسريع فرايند يادگيري، به گسترش دانش در عصر اطلاعات، كمك فراواني كردهاند. در اين پژوهش با استفاده از روش توصيفي- تحليلي به بيان اهميت حفظ قرآن كريم با استفاده از روش‌هاي جديد (آموزش چندرسانه‌اي) پرداخته مي‌شود. بدين منظور پس از تبيين ضرورت آموزش چندرسانه‌اي، ويژگي‌هاي آموزش كارآمد مورد بررسي قرار مي‌گيرد تا امكان يادگيري و حفظ سريع