ارائه يك مدل تصميم گيري به منظور تامين نيازمندي ها در برگزاري مناقصات و مزايدات

امروزه با توجه به تنوع قرارداد ها و انواع مختلف نیازمندی ها ، برگزاری مناقصات و مزایدات با ریسك های مختلف روبروست. به موازات گسترش فراوان تحصیلات عالی، مواد و تجهیزات مورد نیاز دانشگاه ها نیز سال به سال پیشرفت فراوانی كرده است. برگزاری مزایدات عادلانه و علمی برای مواد دانشگاهی تاثیر بسیار زیادی در احقاق حقوق مشروع و منافع برگزاركنندگان آن ها خواهد داشت. بنابراین چگونگی تعیین شركت برنده در جریان مزایده/مناقصه برای كمیسیون ارزیابی حایز اهمیت است. روش تعیین برنده بستگی به تحلیل كیفی و قضاوت منتطقی و نه تحلیل كمی دارد. ارزیابی یك مزایده/مناقصه در حقیقت یك مساله چندوجهی و یك تصمیم گیری پیچیده است كه جوانبی همچون تكنولوژی، اقتصادی، امنیتی، مدیریتی و سایر عوامل این چنینی را دربرمی گیرد. بكارگیری روش تحلیلی سلسله مراتبی یا به عبارت دیگر، لحاظ كردن عوامل موثر بر نظارت (ارزیابی) به عنوان یك سیستم، موجب می شود شاخص كیفی به شاخص كمی بدل شود و فرایند نظارت و برایند آن حالت عینی، منصفانه و معقول به خود بگیرد. این مقاله به دنبال این است روشی ارائه كند كه با آن بتوان رابطه میان هدف و عوامل موثر در جریان مزایدات/مناقصات دانشگاه ها بر پایه روش تحلیلی سلسله مراتبی تحلیل عوامل مطرح در تصمیم گیری های مربوطه را شناسایی كرد.