شماره ركورد كنفرانس :
4869
عنوان مقاله :
بررسي نگرش دانشجويان رشته آموزش فيزيك دانشگاه فرهنگيان مركز شهيد بهشتي در زمينه ماهيت علم فيزيك و چگونگي يادگيري آن
پديدآورندگان :
بهرامي سميرا bahrami.samira@gmail.com استاديار دانشگاه فرهنگيان
كليدواژه :
نگرش , آموزش فيزيك , ماهيت علم فيزيك , چگونگي يادگيري فيزيك
عنوان كنفرانس :
اولين همايش منطقه اي آموزش علوم پايه و فناوري
چكيده فارسي :
در حال حاضر هدف اصلي برنامه هاي درسي علوم تجربي ايجاد و توسعه سواد علمي در دانش آموزان است. منظور از سواد علمي كسب دانش، مهارت و نگرش هاي لازم براي اخذ تصميمات مهم در خصوص مسائل مختلف جامعه مي باشد. بنابراين اهداف رشته آموزش فيزيك به عنوان زيرمجموعه اي از رشته آموزش علوم تجربي بايد در راستاي اهداف آموزش علوم تجربي باشد. در اين پژوهش نگرش 25 نفر از دانشجويان رشته آموزش فيزيك مركز شهيد بهشتي در زمينه ماهيت علم و چگونگي يادگيري علوم تجربي با توجه به پرسشنامه اي معتبر در اين زمينه مورد نقد و بررسي قرار گرفته است كه از جمله نتايج مهم آن، مي توان به عدم اعتقاد بيش از نيمي از اين دانشجويان به تعامل و همكاري در زمينه يادگيري فيزيك اشاره كرد.
