تحليل محتواي كتاب هندسه 2 پايه يازدهم با استفاده از روش ويليام رومي

انتخاب محتواي كتاب درسي تاثير بسيار مهمي بر ميزان كيفيت يادگيري دارد. بنابراين تحليل محتواي كتاب درسي به عنوان روشي عيني و كمي براي تعيين كيفيت يادگيري ضروري به نظر مي آيد. از طرفي درس هندسه2 پايه يازدهم يكي از مهمترين دروس رياضي است. زيرا درس هندسه 2 پايه يازدهم بسيار انتزاعي است و يادگيري آن توسط فراگيران با دشواريهايي خاص براي روبروست. عموم فراگيران در يادگيري هندسه 2 پايه يازدهم دچار سردرگمي و مشكل مي شوند. هدف از انجام اين پژوهش، تحليل محتواي كتاب درسي هندسه 2 پايه يازدهم با استفاده از روش ويليام رومي است. پس از تعيين مقوله هاي فعال وغير فعال وخنثي در روش ويليام رومي، ضريب درگيري متن را محاسبه مي كنيم. سپس تاثير اين ضريب را بر ميزان كيفيت يادگيري مورد بررسي قرار مي دهيم. در پايان با تعيين چالشهاي موجود در محتواي اين كتاب، راهكارهايي جهت بهبود كيفيت محتواي آن پيشنهاد مي كنيم.