تحليل‌ محتواي مبحث تابع در كتب جديدالتأليف رياضي(2) و حسابان(1) پايه يازدهم دوره‌ي متوسطه دوم به روش ويليام رومي

در اين مقاله با استفاده از روش علمي ويليام رومي به تحليل محتواي متن مربوط به مبحث تابع در كتب جديدالتأليف رياضي(2) رشته ي تجربي (فصل سوم) و حسابان(1) رشته ي رياضي (فصل دوم) پايه يازدهم دوره ي دوم متوسطه پرداخته شده است. بدين منظور تمامي جملات متن اين دو فصل كدگذاري و سپس ضريب درگيري آن ها محاسبه شد. با توجه به فاصله ي 4/0 تا 5/1 كه معيار مطلوب رومي جهت فعال بودن محتواي كتاب درسي است، ضريب درگيري متن براي مبحث تابع رياضي(2) 409/1 و براي حسابان(1) 108/1 به دست آمد. اين نتيجه بيانگر فعال بودن متن مربوط به مبحث تابع در هر دو كتاب است. اما از نظر مقايسه، محتواي متن در فصل تابع در كتاب رياضي(2) رشته ي تجربي، نزديك به غيرفعال بودن است و نياز به بازنگري دارد. از طرفي در محتواي مبحث تابع در هر دو كتاب، تصاوير و نمودارها در مقابل متن، ضريب درگيري بالاتري دارند، كه به نظر مي رسد اين مسئله به واسطه ي ماهيت درس رياضي مي باشد. همچنين ضريب درگيري متن و تصوير كتاب رياضي(2) بيشتر از كتاب حسابان(1) است.