طراحي نرم افزار مبتني بر گوشي هوشمند در مورد مهارت باليني مواجهه با افراد دچار تروما و بررسي رضايتمندي دانشجويان كارشناسي پرستاري از آن

Designing software-based smart phones about encountering patients with trauma and to assess nursing students’ satisfaction

مقدمه: باتوجه به نقش غيرقابل انكار پرستاران در مراقبت از بيماران ترومايي، كمبود موقعيت هاي باليني جهت آموزش مناسب و نيز اضطراب رو به رو شدن با اين موقعيت ها بدون تجربه قبلي، اهميت يافتن راهي مناسب و مورد پذيرش جهت آموزش به دانشجويان پرستاري مطرح مي شود. اين مطالعه با هدف طراحي نرم افزار آموزشي مهارت باليني مواجهه با افراد دچار تروما مبتني بر گوشي هاي هوشمند و بررسي رضايتمندي دانشجويان كارشناسي پرستاري از آن انجام شد. روش كار: اين پژوهش كاربردي به روش توسعه اي انجام شد. تعداد 41 نفر از دانشجويان ترم هفتم كارشناسي پرستاري به صورت سرشماري انتخاب و در مطالعه شركت كردند. محتواي آموزشي نرم افزار براساس مهارت هاي استاندارد مواجهه با افراد دچار تروما توسط محققين تهيه شد. ابتدا دانشجويان آموزش رايج دانشكده پرستاري را دريافت نمودند. سپس به گروه مورد پژوهش، نرم افزار آموزشي مهارت باليني مواجهه با افراد دچار تروما داده شد. دانشجويان به مدت يك ماه از نرم افزار استفاده كردند. پس از آن سنجش رضايتمندي با استفاده از پرسشنامه رضايت از نرم افزار كاربردي صورت گرفت. داده ها در جداول اوليه تنظيم و با نرم افزار SPSS v.21 با آمار توصيفي تحليل شدند. يافته ها: پس از طراحي نرم افزار، نتايج نشان داد كه 6/97 % دانشجويان دسته بندي اطلاعات در نرم افزار را مناسب گزارش نموده و اكثريت آن را از نظر ظاهري خوانا، مناسب، واضح، شفاف و بدون بهم ريختگي ارزيابي كردند. آنها گزارش دادند كه نرم افزار نيازهاي اطلاعاتيشان در مورد مراقبت صحيح از بيمار ترومايي تأمين مي كند. تمام كاربران استفاده از نرم افزار را ساده، لينك صفحات وب موجود در نرم افزار را مفيد و فيلم، متن و تصاوير را براي يادگيري ساده تر مناسب دانستند. اكثريت دانشجويان اجزاي گرافيكي و رنگ هاي به كار رفته را مناسب و جابه جايي بين صفحات را آسان گزارش دادند. از نظر 6/97 دانشجويان اطلاعات نرم افزار قابل فهم و امكان يادگيري بهتر و راحت تر با استفاده از نرم افزار وجود داشت. اكثريت دانشجويان در كل از نرم افزار راضي بوده و استفاده از آن را به ساير دانشجويان كارشناسي پرستاري توصيه مي كردند. اكثريت دانشجويان در يادگيري مطالب جديد در رابطه با مديريت بيمار ترومايي و نيز براي مراقبت از افراد دچار تروما به صورت عملي استفاده كردند. اكثريت دانشجويان پاسخ سوالات خود از مبحث تروما و مكانيسم آن (8/87%)، محدودسازي حركت مفصل (6/97%) و انتوباسيون (7/92%) بدست آوردند و تمامي كابران از ساير مباحث پاسخ سوالات خود را يافتند. از نظر تمام كاربران نرم افزار بخش غير مفيد نداشت. اكثريت كاربران به صورت مداوم از نرم افزار استفاده (50/80%) و پيشنهاد ايجاد نرم افزار براي ساير دروس (50/80%) را مطرح كردند. نتيجه گيري: با توجه به اينكه نرم افزار گوشي هوشمند در مورد تروما توسط كاربران مفيد گزارش شده و دانشجويان علاقمندي و رضايت از استفاده از اين روش آموزشي را اعلام كردند، اين نرم افزار مي تواند فرآيند يادگيري را تسهيل نموده و به دانشجويان پرستاري كمك كند تا به اطلاعات مورد نيازشان در مورد مراقبت از بيماران در هر زمان و مكان دسترسي داشته باشند.