رابطه هاي شيوه هاي فرزند پروري والدين با اضطراب آشكار دانش آموزان پسر دوره دوّم ابتدايي شهر مهريز

اين تحقيق با هدف بررسي رابطه شيوه هاي فرزندپروري والدين و اضطراب آشكار دانش آموزان پسر دوره دوّم ابتدايي شهر مهريز انجام شده است. روش پژوهش از نوع توصيفي با رويكرد پيش بيني و جامعه آماري تحقيق شامل كلية دانش آموزان پسر دوره دوم ابتدايي شهر مهريز در سال تحصيلي 98-۱۳۹۷ است كه تعداد كل آنها برابر با 1318دانش آموز مي باشد. نمونه آماري به تعداد 297 نفر تعيين و با روش نمونه گيري خوشه اي مرحله اي انتخاب شدند. ابزار گردآوري اطلاعات پرسشنامه هاي اضطراب آشكاركودكان رينولدز و ريچموند وسبك هاي فرزندپروري بامريند بود كه در بين گروه نمونه توزيع شد. داده هاي گردآوري شده با استفاده از آزمونهاي تحليل رگرسيون و تحليل مسير تجزيه و تحليل شد. يافته هاي پژوهش نشان داد كه متغيرهاي پيش بيني كننده: سبك استبدادي، سبك آزادگذاري، سبك اقتدارمنطقي و به طور جداگانه تاثير مستقيم و معناداري بر متغير وابسته ي اضطراب آشكار دارند. به عنوان نتيجه هرسه سبك فرزندپروري نقش معناداري در ايجاد اضطراب آشكار دارند كه سبك استبدادي بيشترين نقش و سبك اقتدارمنطقي كمترين نقش را به خود اختصاص دادند.