مقايسه مشكلات اجتماعي و رفتارهاي پرخاشگرانه كودكان كم توان ذهني و كودكان عادي

كم تواني ذهني نوعي ناتواني است كه به وسيله محدوديت معنادار هم در كاركرد هوشي و هم در رفتار سازشي مشخص مي شود. پژوهش حاضر با هدف مقايسه مشكلات اجتماعي و رفتارهاي پرخاشگرانه در كودكان كم توان ذهني و كودكان عادي انجام شد. پژوهش، توصيفي و از نوع علّي- مقايسه اي بود. جامعه آماري شامل تمامي كودكان كم توان ذهني مدارس استثنايي و كودكان عادي شهر مشهد بود كه در نيمه اول سال 1397 مشغول به تحصيل بودند. نمونه پژوهش شامل 30 نفر كودك كم توان ذهني و 30 نفر كودك عادي مشغول به تحصيل در مدارس ابتدايي بود كه براي انتخاب كودكان كم توان ذهني از روش نمونه گيري در دسترس و براي انتخاب كودكان عادي از روش هدفمند استفاده شد. جهت جمع آوري داده ها، سياهه رفتاري كودكان آخنباخ به كار گرفته شد. يافته ها با استفاده از نسخه 22 نرم افزار كامپيوتريSPSS و روش آماري تجزيه و تحليل چند متغيري (مانووا) تحليل شدند. نتايج نشان داد كودكان كم توان ذهني از لحاظ ميزان مشكلات اجتماعي و رفتارهاي پرخاشگرانه نمرات بالاتري نسبت به كودكان عادي داشتند. به طور كلي، بالا بودن نرخ مشكلات اجتماعي و رفتار پرخاشگرانه در كودكان كم توان ذهني، زمينه مشكلات بعدي آنان در حيطه هاي بين فردي را فراهم خواهد نمود؛ لذا ضروري مي باشد متخصصان حوزه استثنايي توجه بيشتري به اين دو مقوله داشته باشند.