شماره ركورد كنفرانس
4523
عنوان مقاله
برنامه درسي فراگيران نياز ويژه: فراتحليل كيفي
پديدآورندگان
شفيعي سروستاني مريم Maryam.shafiei@gmail.com دانشكده علوم تربيتي، دانشگاه شيراز، شيراز، ايران؛ , مسگرپور مرضيه دانشكده علوم تربيتي، دانشگاه شيراز، شيراز، ايران.
تعداد صفحه
10
كليدواژه
برنامه درسي عمومي , رويكرد هاي برنامه درسي فراگيران نياز ويژه , برنامه هاي انفرادي.
سال انتشار
1397
عنوان كنفرانس
نخستين همايش ملي خانواده، كودك و نوجوان با تاكيد بر افراد با نيازهاي ويژه
زبان مدرك
فارسي
چكيده فارسي
هدف پژوهش حاضر مروري كلي پيرامون برنامه درسي فراگيران نياز ويژه بود كه بدين منظور از روش فراتحليل كيفي استفاده شد. كه 19 پژوهش و تاليفات داخلي و خارجي مورد بررسي توصيفي و ارزيابي قرار گرفت. يافته ها نشان داد كه پژوهش هاي كمي به بررسي برنامه درسي فراگيران نياز ويژه پرداخته اند. و در اكثر پژوهش ها به استفاده از برنامه درسي عمومي براي اين فراگيران تاكيد شده است كه به وسيله تطابق سازي، بسط و تعديل برنامه درسي بايستي مورد استفاده قرار بگيرد. البته استفاده از برنامه هاي درسي عمومي نبايد حالت تجويزي به خودبگيرد و بنا بر موقعيت تنظيم و تعديل شود. هم چنين صلاحيت و تخصص معلمان در اجراي اين برنامه ها بسيار موثر است. بنابراين لازم است كه متخصصان حوزه آموزش استثنائي و هم چنين برنامه ريزي درسي به اين مقوله بيشتر توجه نمايند.
كشور
ايران
تعداد صفحه 2
NaN
لينک به اين مدرک