ساخت و اعتباريابي مقياس سنجش نيازهاي والدين كودكان با فلج مغزي

يكي از چالش هاي پيش روي متخصصان ارايه خدمات آموزشي و توانبخشي مناسب به والدين كودكان مبتلا به اختلال فلج مغزي، شناسايي مهم ترين نيازهاي آنان است. بدين ترتيب پژوهش حاضر با هدف بررسي ساختار عاملي و اعتبار يابي پرسشنامه سنجش نياز هاي والدين كودكان با فلج مغزي انجام شد. پژوهش حاضرتوصيفي از نوع زمينه يابي (پيمايشي) است. نمونه مورد مطالعه شامل 200 نفر از والدين داراي فرزند مبتلا به فلج مغزي استان گيلان، در سال 1397-1396 بوده است كه از طريق روش نمونه گيري هدفمند انتخاب شدند و والدين آن نسخه مقياس نيازهاي والدين داراي كودكان مبتلا به اختلال فلج مغزي را با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته تكميل نمودند. براي تجزيه و تحليل داده ها از ضريب آلفاي كرونباخ و تحليل عاملي اكتشافي و تاييدي استفاده شد. ضريب آلفاي كل پرسشنامه (95/0) محاسبه گرديد. نتايج تحليل عاملي اكتشافي 3 عامل آگاهي نسبت به نيازهاي اجتماعي كودك، آگاهي نسبت به نيازها و امكانات درماني كودك و نياز به دانش و آگاهي را شناسايي كرد. با توجه به حذف 15 گويه نسخه نهايي مقياس 35 گويه تدوين شد. ضريب آلفاي كرونباخ براي عامل هاي استخراج شده بين 78/0 و 95/0 به دست آمد كه نشان دهنده اعتبار مطلوب مقياس است. همچنين ضرايب همبستگي به دست آمده بين عامل هاي استخراج شده با يكديگر و با كل مقياس نيز نشان دهنده روايي سازه مطلوب مقياس بود. با توجه به ساختار عاملي مطلوب پرسشنامه مي توان از آن براي غربالگري و شناسايي نياز هاي والدين داراي فلج مغزي استفاده كرد.