ﺗﺎﺛﯿﺮ رﻧﮓ در اﯾﺠﺎد اﻣﻨﯿﺖ رواﻧﯽ ﻫﻨﺮﺳﺘﺎن ﻫﺎي ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ

اﻣﺮوزه ﺑﻬﺮه ﮔﯿﺮي از ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي ﻫﺎي ﻧﻮﯾﻦ آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﺮاي ﺗﺪرﯾﺲ ﻋﻠﻮم ﻣﺨﺘﻠﻒ در ﻣﺪارس، ﻫﻨﺮﺳﺘﺎن ﻫﺎ و ﻣﺮاﮐﺰ آﻣﻮزش ﻋﺎﻟﯽ، ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮏ اﺻﻞ ﻣﻬﻢ، در دﺳﺘﻮر ﮐﺎر ارﮔﺎن ﻫﺎي ﻣﺮﺑﻮﻃﻪ در ﺗﻤﺎﻣﯽ ﮐﺸﻮرﻫﺎي ﭘﯿﺸﺮﻓﺘﻪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ. ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ رﺷﺪ ﺳﺮﯾﻊ ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي ﻫﺎي آﻣﻮزﺷﯽ در ﻋﺼﺮ ﺣﺎﺿﺮ، ﺟﺎﻣﻌﻪ اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ آﯾﻨﺪه ﻧﯿﺰ ﻧﯿﺎزﻣﻨﺪ ﻣﮑﺎن ﻫﺎﯾﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ در آن ﺟﺎ ﺑﺘﻮان ﻓﻨﺎوري اﻃﻼﻋﺎت را ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺧﻼﻗﺎﻧﻪ، در ﺟﻬﺖ رﺷﺪ و ﺗﻮﺳﻌﻪ روﻧﺪ آﻣﻮزﺷﯽ ﻋﻠﻮم ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﻪ ﮐﺎر ﺑﺮد. در ﮐﺸﻮر ﻣﺎ ﻧﯿﺰ در ﺳﺎل ﻫﺎي اﺧﯿﺮ ﺳﻌﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺗﺠﻬﯿﺰ ﻣﺪارس ﺑﻪ اﻣﮑﺎﻧﺎت و ﺗﺠﻬﯿﺰات ﻣﺪرن آﻣﻮزﺷﯽ، ﮔﺎم ﻫﺎﯾﯽ ﺑﺮاي اﺳﺘﻔﺎده از ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي ﻫﺎي ﻧﻮﯾﻦ آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﺮداﺷﺘﻪ ﺷﻮد و اﯾﻦ ﻣﺪارس ﺑﻪ ﻧﺎم ﻣﺪارس ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ در ﮐﺸﻮر ﺷﻨﺎﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﻧﺪ. اﻣﺎ ﺳﻮاﻟﯽ ﮐﻪ در اﯾﻦ راﺑﻄﻪ در ذﻫﻦ اﻧﺴﺎن ﺑﻪ وﺟﻮد ﻣﯽ آﯾﺪ اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ آﯾﺎ اﻣﺮ ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ ﺳﺎزي ﻣﺪارس، ﺑﺎ ﺗﺠﻬﯿﺰ ﮐﺮدن ﻣﺪارس ﺑﯽ روح و ﻓﺮﺳﻮده دﻫﻪ ﻫﺎي ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻣﺤﻘﻖ ﻣﯽ ﺷﻮد؟ ﯾﺎ اﺳﺘﻔﺎده از اﯾﻦ اﻣﮑﺎﻧﺎت و ﺗﺠﻬﯿﺰات ﻣﺴﺘﻠﺰم ﻓﻀﺎﻫﺎﯾﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ ﻃﺮاﺣﯽ ﺷﺪه و ﻫﻤﺎﻫﻨﮓ ﺑﺎ ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي ﻫﺎي ﻧﻮﯾﻦ آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﺎﺷﺪ؟". ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻋﺪم وﺟﻮد ﭘﮋوﻫﺶ ﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪ ﻣﻨﺠﺮ ﺑﻪ ﻧﺘﯿﺠﻪ ﮔﯿﺮي ﮐﻠﯽ در راﺑﻄﻪ ﺑﺎ ﻓﺮم ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن، ارﺗﺒﺎﻃﺎت ﻓﻀﺎﯾﯽ و ﭼﮕﻮﻧﮕﯽ ﺗﺎﺛﯿﺮ رﻧﮓ ﭘﺮدازي در اﺻﻮل ﻃﺮاﺣﯽ ﻣﺪارس ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ، اﻧﺠﺎم ﭼﻨﯿﻦ ﭘﮋوﻫﺸﯽ ﺿﺮوري ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽ رﺳﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺣﺎﺻﻞ از ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﮐﯽ از آن اﺳﺖ ﮐﻪ ﯾﮏ ﻣﺪرﺳﻪ ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ، ﻋﻼوه ﺑﺮ اﺳﺘﻔﺎده از ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي ﻫﺎ و ﻓﻨﺎوري ﻫﺎي ﻧﻮﯾﻦ، ﺑﺎﯾﺪ داراي ﺳﺎﺧﺘﻤﺎﻧﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﮐﺎﻣﻼ ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ ﻃﺮاﺣﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ و ﻋﻮاﻣﻠﯽ ﭼﻮن اﺳﺘﻔﺎده از رﻧﮓ ﭘﺮدازي و ﻧﻮر ﭘﺮدازي ﻣﻨﺎﺳﺐ، ﻫﻢ ﭼﻨﯿﻦ اﺳﺘﻔﺎده از ﺳﯿﺴﺘﻢ ﻫﺎي اﻟﮑﺘﺮﯾﮑﯽ و ﺗﺎﺳﯿﺴﺎﺗﯽ ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ، در اﯾﺠﺎد اﻣﻨﯿﺖ رواﻧﯽ در ﻃﺮاﺣﯽ اﯾﻦ ﺳﺎﺧﺘﻤﺎن ﻫﺎ ﺑﺴﯿﺎر ﻣﻮﺛﺮ ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد.