راﺑﻄﻪ ﻋﻮاﻣﻞ ﻓﺸﺎرزاي رواﻧﯽ ﺑﺎ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺷﻐﻠﯽ ﻣﻌﻠﻤﺎن زن ﻣﺪارس اﺑﺘﺪاﯾﯽ دﺧﺘﺮاﻧﻪ ﺷﻬﺮ ﻗﻮﭼﺎن در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 1394-95

ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﻓﺸﺎرزاي رواﻧﯽ و ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺷﻐﻠﯽ ﻣﻌﻠﻤﺎن زن ﻣﺪارس اﺑﺘﺪاﯾﯽ دﺧﺘﺮاﻧﻪ ﺷﻬﺮ ﻗﻮﭼﺎن اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. روش ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ- ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻌﻠﻤﺎن زن ﻣﺪارس اﺑﺘﺪاﯾﯽ دﺧﺘﺮاﻧﻪ ﺷﻬﺮ ﻗﻮﭼﺎن ﺑﻮده اﺳﺖ ﮐﻪ ﺗﻌﺪاد آﻧﻬﺎ 500 ﻧﻔﺮ ﺑﻮد و ﺑﺮ اﺳﺎس روش ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي ﺧﻮﺷﻪ اي ﭼﻨﺪ ﻣﺮﺣﻠﻪ اي 228 ﻧﻔﺮ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻧﻤﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﮔﺮدﯾﺪ.اﺑﺰار ﮔﺮد آوري داده ﻫﺎ ﻋﺒﺎرت ﺑﻮدﻧﺪ از: ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺷﻐﻠﯽ ﭘﺎﺗﺮﺳﻮن و ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻋﻮاﻣﻞ ﻓﺸﺎرزاي رواﻧﯽ دﮐﺘﺮ آزاد. ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎ ﺑﺮاﺳﺎس ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎي ﮐﺮوﻧﺒﺎخ ﻣﺤﺎﺳﺒﻪ ﮔﺮدﯾﺪﮐﻪ ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ a=0/87، و a=0/81 ﺑﺪﺳﺖ آﻣﺪ. دادﻫﺎي ﺗﺤﻘﯿﻖ ﭘﺲ از ﺟﻤﻊ آوري ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮماﻓﺰار آﻣﺎري SPSS16 و در دو ﺳﻄﺢ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و اﺳﺘﻨﺒﺎﻃ ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺪﻧﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺣﺎﺻﻞ از ﺗﺤﻠﯿﻞ دادﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد bبين عوامل فشارزايي رواني با عملكرد شغلي معلمان زن مدارس ابتدايي دخترانه شهر قوچان رابطه معناداري وجود دارد. -2 بين نظرات معلمان درخصوص عوامل فشارزاي رواني و عملكرد شغلي باتوجه به سن رابطه وجود دارد. -3 بين نظرات معلمان درخصوص عوامل فشارزاي رواني و عملكرد شغلي باتوجه بر حسب مدرك رابطه وجود ندارد