بازشناسي ابعاد روانشناسانه محيط در ارتقا حضور كودكان در شهر

فضاهاي شهري در برآورده ساختن نيازهاي اجتماعي و فردي كودكان نقش منحصربه فردي دارند. امروزه در اثر توسعه و گسترش روز افزون شهرهاي كوچك و بزرگ حقوق كودكان در دسترسي به فضاهاي شهري مطلوب نقض شده است. در شرايطي كه بيش از نيمي از كودكان دنيا در محيط هاي شهري زندگي مي كنند و فضاهاي شهري بخش عمده اي از زمان و محيط زندگي روزمره كودكان را به خود اختصاص مي دهند. ارتقاي كيفيت اين فضاها متناسب با كودك در سلامت و رشد قواي جسمي، تقويت تعاملات اجتماعي و همبستگي هاي گروهي و پرورش خلاقيت در كودكان و پرورش شهرونداني فعال، انتقال هويت و فرهنگ به نسل هاي بعدي مؤثر باشد. هدف پژوهش حاضر بازشناسي ابعاد روانشناسانه محيط در ارتقا حضور كودكان در شهر مي باشد. در اين پژوهش با استفاده از روش هاي توصيفي- تحليلي، بوده و در واقع اطلاعات بدست آمده به كمك روش كتابخانه اي، اسنادي، اينترنت و... بصورت توصيفي و كيفي تجزيه و تحليل مي شود. امروزه كودكان نيازمند فضايي با عوامل محيطي كودكانه هستند تا بتوانند در تصميمات آن مشاركت كنند، آزادانه نظر دهند، حقوق آن ها رعايت شود و در فضاهاي شهري احساس امنيت كنند؛ بدين منظور كافه آشپزي كودكان با ويژگي هاي ذكر شده به جهت تجربه ي اين اتفاقات پيشنهاد مي گردد.