نقش مدارس هوشمند در افزايش بازده فرايند ياددهي-يادگيري در مدارس ابتدايي

در اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﻧﻘﺶ ﻣﺪارس ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ در اﻓﺰاﯾﺶ ﺑﺎزده ﻓﺮاﯾﻨﺪ ﯾﺎددﻫﯽ-ﯾﺎدﮔﯿﺮي در ﻣﺪارس اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﺑﺮرﺳﯽ ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺑﯽﮔﻤﺎن ﺗﻐﯿﯿﺮ و ﺗﺤﻮل در آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﮐﺸﻮرﻫﺎي ﺟﻬﺎن ﺳﻮم ﻣﯽﺗﻮاﻧﺪ ﮔﺎم ﻣﻬﻤﯽ در راﺳﺘﺎي اﻋﺘﻼي ﺗﺮﺑﯿﺖ ﻧﯿﺮوي اﻧﺴﺎﻧﯽ ﺑﺮاي ﺑﻪدﺳﺖ ﮔﺮﻓﺘﻦ زﻣﺎم ﮐﺸﻮر در آﯾﻨﺪه ﻧﻪ ﭼﻨﺪان دور ﺑﺎﺷﺪ. از ﻃﺮﻓﯽ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ دوره ﺣﺴﺎس اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﮐﻪ ﭘﺎﯾﻪ و زﻣﯿﻨﻪﺳﺎز زﻧﺪﮔﯽ ﻓﺮد در آﯾﻨﺪه ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد ﺿﺮوري ﺟﻠﻮه ﻣﯽﻧﻤﺎﯾﺪ، ﻟﺬا اﻫﻤﯿﺖ اﯾﻦ دوره ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﺑﺮ ﻫﯿﭻ ﮐﺲ ﭘﻮﺷﯿﺪه ﻧﯿﺴﺖ. ﺑﯽﺷﮏ ﯾﮑﯽ از ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ وﻇﺎﯾﻔﯽ ﮐﻪ ﻣﻌﻠﻤﺎن و ﻣﺪﯾﺮان در دوره اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﺑﺮ ﻋﻬﺪه دارﻧﺪ، وﻇﯿﻔﻪ ﺳﻨﮕﯿﻦ آﻣﻮزش ﺑﻪ داﻧﺶآﻣﻮزان ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ. ﺑﻪ ﻧﻈﺮ ﻣﯽرﺳﺪ ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ اﺑﺰاري ﮐﻪ ﻣﻌﻠﻢ ﺑﺮاي آﻣﻮزش اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽﮐﻨﺪ، اﺑﺰاري اﺳﺖ ﮐﻪ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ و اﻃﻼﻋﺎت را ﺑﻬﺘﺮ اﻧﺘﻘﺎل دﻫﺪ و در ﻃﺮف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﯿﺰ داﻧﺶآﻣﻮز آن ﻣﻄﻠﺐ را ﺑﻪ راﺣﺘﯽ درﯾﺎﻓﺖ ﮐﻨﺪ. ﻣﺪارس ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ ﯾﺎ ﺑﻪ ﻋﺒﺎرﺗﯽ ﮐﻼسﻫﺎي ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ ﺟﺰء آن دﺳﺘﻪ از اﺑﺰارﻫﺎﯾﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ ﮐﻪ ﻧﻘﺶ ﺑﺴﺰاﯾﯽ در ﯾﺎددﻫﯽ ﺗﻮﺳﻂ ﻣﻌﻠﻢ و ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺗﻮﺳﻂ داﻧﺶآﻣﻮز اﯾﻔﺎ ﻣﯽﮐﻨﻨﺪ ﮐﻪ در اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺑﻪ ﻣﻮاردي ﻫﻤﭽﻮن ﺗﻌﺮﯾﻒ ﻣﺪرﺳﻪ ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ، وﯾﮋﮔﯽﻫﺎي ﻣﺪرﺳﻪ ﻫﻮﺷﻤﻨﺪ، ﺗﺎرﯾﺨﭽﻪ ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي آﻣﻮزﺷﯽ، آﻣﻮزش و ﭘﺮورش دوره اﺑﺘﺪاﯾﯽ و ﺑﺮﺧﯽ از ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺆﺛﺮ در ﻓﺮآﯾﻨﺪ ﯾﺎددﻫﯽ-ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﭘﺮداﺧﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ.