آسيب شناسي نشر يافته هاي علمي در عرصه ترويج و آموزش كشاورزي ايران

Pathology of Publication of Scientific Findings in the Field of Agricultural and Natural Resources Extension and Education

نشر مطالب علمي نقش مهمي در تسهيل تبادل دانش دارد. بر اين اساس، امروزه بر آسيب شناسي فرآيند نشر و حفظ كيفيت آن تأكيد فراوان مي شود. در واقع، عدم نشر يافته ها و نتايج پژوهش ها، به ويژه در كشاورزي، باعث بي نتيجه ماندن يافته هاي پژوهشگران مي شود. از طرف ديگر، كيفيت نشر مقاله ها داراي اهميت بسياري مي باشد. در اين راستا، هدف اين مقاله، آسيب شناسي نشر مقاله هاي علمي در عرصه كشاورزي بود. اين تحقيق از نوع توصيفي بوده كه از فن پيمايش براي جمع آوري داده ها استفاده گرديد. جامعه آماري پژوهش، شامل اعضاي هيأت علمي و دانشجويان دكتري كشاورزي دانشگاه هاي دولتي ايران بودند ( 6773 = N ). حجم نمونه بر اساس جدول كرجسي و مورگان برآورد گرديد ( 363 = n ). انتخاب اعضاي نمونه نيز با استفاده از روش نمونه گيري چند مرحله اي (سه مرحله) انجام گرفت. ابزار جمع آوري داده ها، پرسشنامه اي بود كه جهت تأييد روايي ظاهري و محتوايي، در اختيار پانلي از متخصصان ترويج و آموزش كشاورزي قرار داده شد. همچنين، پايايي دسته گويه هاي پرسشنامه مذكور، با استفاده از آزمون آلفاي كرونباخ، مورد تأييد قرار گرفت ( 92 / 0 ≥ α≥66/0 ). با كاربرد نظريه سه شاخگي، آسيب هاي نشر مقاله هاي علمي در سه حيطه "زمينه نشر"، "ساختار نشر" و "رفتار نشر" دسته بندي شدند.

Scientific publication has an important role in facilitating the exchange of knowledge. Accordingly, today the pathology of the process of publishing and preservation of its quality is emphasized abundantly. Indeed, the lack of dissemination of the findings and results of research, especially in the agriculture, leads to the lack of knowledge of researchers. On the other hand, the quality of publishing articles is important. In this regard, the purpose of this study was analyzing pathology of publishing scientific articles in the field of agriculture. The research method was descriptive which carried out by a survey technique for gathering data. The statistical population consisted of all faculty members and Ph.D. students of agriculture in the public universities of Iran. The study population was 6773 person (N=6773). By using Krejcie and Morgan’s Table and multi stage sampling 363 person were selected as sample (n= 363). The data collection instrument was a questionnaire, which a panel of faculty members of agricultural extension and education confirmed its validity. The reliability of the items of the questionnaire was approved with calculating Cronbach's alpha test (0.66≤α≤0.92). Injuries of scientific articles publishing were classified in three areas of "publishing background", "publishing structure" and "publishing behavior" by using three branches theory.