آسيب هاي رواني – اجتماعي ناشي از به كارگيري شبكه هاي اجتماعي در دانش آموزان

ﻫﺰاره ﺳﻮم ﻣﯿﻼدي در ﺷﺮاﯾﻄﯽ آﻏﺎز ﻣﯽﮔﺮدد ﮐﻪ ﺟﻬﺎن ﮐﻤﺎﮐﺎن درﮔﯿـﺮ ﻣﺸـﮑﻼت ﺑـﯽﺷـﻤﺎري ﭼﻮن، ﺗﻐﯿﯿﺮات اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﭘﯿﺎﻣﺪﻫﺎي آن در اﺑﻌﺎد رواﻧﯽ- اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ اﻧﺴـﺎن اﺳـﺖ. ﭘﯿﺸـﺮﻓﺖ و ﺗﻮﺳـﻌﻪ ﻋﻠﯽ رﻏﻢ آنﮐﻪ ﺗﺴﻬﯿﻼت ﻓﺮاواﻧﯽ ﺑﻪ ﻫﻤﺮاه داﺷﺘﻪ اﺳﺖ. اﻣﺎ، درﺑﺮﮔﯿﺮﻧﺪه ﻣﺸﮑﻼت اﺳﺎﺳﯽ ﻧﯿﺰ ﻫﺴﺖ. ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ آﻣﺪه اﻧﺪ ﺗﺎ ﻣﺮدم در ﺳﺮاﺳﺮ دﻧﯿﺎ ﺑﺘﻮاﻧﻨﺪ ارﺗﺒﺎﻃﯽ ﺑﻬﺘﺮ و راﺣﺖ ﺗﺮ داﺷﺘﻪ ﺑﺎﺷﻨﺪ.ﮔﺮﭼﻪ اﺳﺎس اﯾﺠﺎد ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﮐﺎرﮐﺮد ﻣﺜﺒﺖ آن دراﻃﻼع رﺳﺎﻧﯽ واﮔﺎﻫﯽ ﺑﺨﺸﯽ ﺑﻮده اﺳﺖ اﻣﺎ آﻧﭽﻪ اﻣﺮوزه ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﺎ ﺑﺎ آن ﻣﻮاﺟﻪ اﺳﺖ ﭼﯿﺰي ﻏﯿﺮازآن اﺳﺖ. ﻫﺪف اﯾــﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺑﺮرﺳﯽ آﺳﯿﺐ ﻫﺎي رواﻧﯽ- اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﻧﺎﺷﯽ از ﺑﻪ ﮐﺎرﮔﯿﺮي ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ در داﻧﺶ آﻣﻮزان اﺳﺖ .اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ از ﻧﻮع ﻣﻘﺎﻻت ﻣﺮوري ﺑﻮده و روش ﺟﻤﻊ آوري اﻃﻼﻋﺎت اﺳﺘﻔﺎده ازﻣﻨﺎﺑﻊ ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ اي و ﻓﺼﻠﻨﺎﻣﻪ ﻫﺎ وﻣﺠﻼت ﻋﻠﻤﯽ ﺑﻮده اﺳﺖ. ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻧﺘﺎﯾﺞ اﯾﻦ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻣﯿﺘﻮان اذﻋﺎن داﺷﺖ ﮐﻪ اﺳﺘﻔﺎده ﺑﯿﺶ از ﺣﺪ از ﺷﺒﮑﻪ ﻫﺎي اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ در ﺟﺎﻣﻌﻪ و ﺑﺨﺼﻮص داﻧﺶ آﻣﻮزان ﮐﻪ در ﺣﺎل رﺷﺪ ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ و ﺷﺨﺼﯿﺖ آﻧﻬﺎ در ﺣﺎل ﺷﮑﻞ ﮔﯿﺮي اﺳﺖ ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ آﺳﯿﺐ ﻫﺎي ﺟﺒﺮان ﻧﺎﭘﺬﯾﺮي ﭼﻪ ﺑﺮ وﺿﻌﯿﺖ ﺟﺴﻤﺎﻧﯽ و ﭼﻪ روﺣﯽ ﺑﺮ آﻧﻬﺎ وارد ﮐﻨﺪﮐﻪ در اﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺑﻪ ﺻﻮرت ﮐﺎﻣﻞ ﺑﻪ آن ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﯾﻢ.