تكنولوژي آموزشي و راهكار هاي استفاده از آن در فرايند ياددهي-يادگيري

ﺟﻬﺎن اﻣﺮوز، ﺟﻬﺎن ﺗﻐﯿﯿﺮات ﺑﺴﯿﺎر ﮔﺴﺘﺮده در اﻣﺮ ارﺗﺒﺎﻃﺎت اﺳﺖ .اﻧﺴﺎن ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﻐﺰ ﻣﺘﻔﮑﺮ ﮔﺴﺘﺮه ﮔﯿﺘﯽ در ﻃﻮل ﻗﺮنﻫﺎي ﻣﺘﻤـﺎدي در ﻣﺴﯿﺮ ﺗﮑﻮﯾﻦ و ﺗﮑﺎﻣﻞ ﮐﻮﺷﯿﺪه اﺳﺖ .در ﻋﺼﺮ اﻃﻼﻋﺎت و ارﺗﺒﺎﻃﺎت اﻟﮑﺘﺮوﻧﯿﮑﯽ، ﻫﺮ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ ﺑـﺎ ﺗﻐﯿﯿـﺮات ﺳـﺮﯾﻌﯽ روﺑـﻪ روﺳـﺖ .ﻧﻬـﺎد آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﯾﮑﯽ از ﺑﺰرﮔﺘﺮﯾﻦ و ﺗﻮﻟﯿﺪﮐﻨﻨﺪﮔﺎن اﻃﻼﻋﺎت و ﺑﯽ ﺗﺮدﯾﺪ ﻋﻤﺪه ﺗﺮﯾﻦ ﻣﺼﺮف ﮐﻨﻨﺪه و ذﺧﯿﺮه ﮐﻨﻨﺪه اﻃﻼﻋﺎت و داﻧﺎﯾﯽ ﻣﺤﺴﻮب ﻣﯽ ﺷﻮد و ﻣﺪرﺳﻪ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﻣﮑﺎﻧﯽ ﻣﻨﺎﺳﺐ، ﺑﺮاي ﺗﺮﺑﯿﺖ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺑﺎﯾﺪ اﺳﺘﻔﺎده از اﯾﻦ ﻓﻨﺎوري ﻫﺎ را در ﺳـﺮﻟﻮﺣﻪ ﮐـﺎر ﺧـﻮد ﻗﺮار دﻫﺪ .از اﯾﻦ رو ﻣﺪرﺳﻪ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺗﺮﯾﻦ ﻣﮑﺎن ﺑﺮاي ﭘﺮورش درك درﺳﺖ داﻧﺶ آﻣﻮزان از ﻣﻔﻬﻮم ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي و ﻧﻘـﺶ آن در ﺗﮑـﻮﯾﻦ و ﺷﮑﻞ دﻫﯽ ﯾﺎدﮔﯿﺮي ﺑﺮﺗﺮ اﺳﺖ ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ ﻫﺎي ﺟﻬﺎﻧﯽ در ﻓﻨﺎوري ارﺗﺒﺎﻃﺎت و اﻃﻼﻋﺎت ﺳـﺒﺐ ﮔﺴـﺘﺮش وﺳـﯿﻊ ﻓﺮﺻـﺖ ﻫـﺎي ﯾـﺎدﮔﯿﺮي و دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ و آﻣﻮزش ﺷﺪه اﺳﺖ .در ﻣﻘﺎﻟﻪ ﺣﺎﺿﺮ ﮐﻪ ﺑﻪ روش ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ اي ﻧﻮﺷﺘﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ اﺑﺘﺪا ﺑﻪ ﻣﻔﻬﻮم ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي و ﺷﺎﺧﻪ آﻣﻮزﺷﯽ آن ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﯾﻢ و ﺳﭙﺲ ﺗﺎرﯾﺨﭽﻪ اﯾﻦ رﺷﺘﻪ ﻣﻮرد ﺗﻮﺟﻪ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻪ و در اﻧﺘﻬﺎ ﺑﻪ روش ﻫﺎي ﺗﺪرﯾﺲ آﻣﯿﺨﻪ ﺑا ﺗﮑﻨﻮﻟﻮژي ﺑﺤﺚ ﺑﻪ ﻣﯿﺎن آﻣﺪه و ﭘﯿﺸﻨﻬﺎداﺗﯽ در اﯾﻦ زﻣﯿﻨﻪ اراﺋﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ.