ارزشيابي برنامه درسي

ارزﺷﯿﺎﺑﯽ از دﯾﺮ ﺑﺎز در اﻣﺮ آﻣﻮزش و ﭘﺮورش و ﺑﻪ ﺧﺼﻮص در ﺣﯿﻄﻪ آﻣﻮزش ﻋﺎﻟﯽ وﺟﻮد داﺷﺘﻪ اﺳﺖ و ﯾﮑﯽ از ﮐﺎرﮐﺮد ﻫﺎي ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ داﻧﺸــﮕﺎﻫﯽ در ﺑﺮﻧﺎﻣﻪرﯾﺰي ﺻــﺤﯿﺢ، اﺟﺮاي ﻣﺆﻓﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪﻫﺎي آﻣﻮزﺷــﯽ و ﺑﻬﺒﻮد ﮐﯿﻔﯿﺖ آﻣﻮزﺷــﯽ داﻧﺸــﮕﺎهﻫﺎ ﻣﯽﺑﺎﺷــﺪ. ارزﺷــﯿﺎﺑﯽ اﺑﺰار ﺑﺴــﯿﺎر ﻣﻬﻤﯽ اﺳــﺖ ﮐﻪ ﻣﯽﺗﻮان ﺑﻪ وﺳــﯿﻠﻪ آن ﮔﺎم ﻫﺎي اﺳــﺎﺳــﯽ ﺑﻪ ﺳــﻮي ﭘﯿﺸــﺮﻓﺖ اﻫﺪاف ﻧﻈﺎم آﻣﻮزﺷﯽ ﺑﺮداﺷﺖ. زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﻣﻔﻬﻮم ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﻣﻄﺮح ﻣﯽ ﺷﻮد ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺗﻌﯿﯿﻦ ﮐﻨ ﻨﺪه ارزش ﯾﺎ ﺷﺎﯾﺴﺘﮕﯽ ﻧﺎم ﺑﺮده ﻣﯽ ﺷﻮد. دو دﻫﻪ ﻗﺒﻞ ارز ﺷﯿﺎﺑﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ در ﺳﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺣﻮزه ﻣﻄﺎﻟﻌﺎﺗﯽ ﻣ ﺴﺘﻘﻠﯽ در ر ﺷﺘﻪ ﻋﻠﻮم ﺗﺮﺑﯿﺘﯽ ﻇﺎﻫﺮ ﺷﺪ. ﻧﯿﺎز ﺑﻪ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ و ﺑﺮر ﺳﯽ ﻋﻤﯿﻖ ﻣﺎﻫﯿﺖ و ﮐﯿﻔﯿﺖ اﺻﻼح ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎي درﺳﯽ، ﯾﮏ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ از ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ، اﺻﻮل، روش ﻫﺎ، ﻧﻈﺮﯾﻪ ﻫﺎ و اﻟﮕﻮﻫﺎي ﺟﺪﯾﺪ را ﻣﻮﺟﺐ ﺷﺪ. اﯾﻦ ﻋﻘﺎﯾﺪ و روشﻫﺎي ﺟﺪﯾﺪ ﻣﺒﻨﺎي ﺣﻮزه ﺟﺪﯾﺪ ارزﺷﯿﺎﺑﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ درﺳﯽ ﻫﺴﺘﻨﺪ.