كار آﻣﺪي آﻣﻮزش ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ آﻣﻮزه ﻫﺎي اﺳﻼﻣﯽ ﺑﺮارﺗﻘﺎء ﺑﻬﺰﯾﺴﺘﯽ رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ در داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن

ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﺎ ﻫﺪف ﮐﺎرآﻣﺪي آﻣﻮزش ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ آﻣﻮزه ﻫﺎي اﺳﻼﻣﯽ ﺑﺮارﺗﻘﺎء ﺑﻬﺰﯾﺴﺘﯽ درداﻧﺸﺠﻮﯾﺎن اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. ﺟﺎﻣﻌﻪ ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ را ﮐﻠﯿﻪ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر واﺣﺪ ﻗﺮوه ﮐﻪ در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 94-95 ﻣﺸﻐﻮل ﺑﻪ ﺗﺤﺼﯿﻞ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ را ﺷﺎﻣﻞ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. در اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ 30 داﻧﺸﺠﻮ ﺑﺎ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ در دﺳﺘﺮس ﺑﻌﻨﻮان ﺣﺠﻢ ﻧﻤﻮﻧﻪ ﺗﺤﻘﯿﻖ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. ﻧﻤﻮﻧﻪ آﻣﺎري ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ 15 ﻧﻔﺮ از داﻧﺸﺠﻮﯾﺎﻧﯽ ﮐﻪ در ﺟﻠﺴﺎت ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ ﺑﻪ ﺻﻮرت داوﻃﻠﺐ ﺷﺮﮐﺖ ﮐﺮده اﻧﺪ را ﺷﺎﻣﻞ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل 15 از داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﮐﻪ در ﺟﻠﺴﺎت ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ ﺷﺮﮐﺖ ﻧﮑﺮدﻧﺪ را ﺷﺎﻣﻞ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. روﺷﯽ ﭘﮋوﻫﺶ از ﻧﻮع ﻧﯿﻤﻪ آزﻣﺎﯾﺸﯽ ﺑﺎ دو ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ و ﮐﻨﺘﺮل ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ ﺗﺤﺖ 9ﺟﻠﺴﻪ دو ﺳﺎﻋﺘﻪ ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ اﻣﺎ ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل ﺗﺤﺖ ﻫﯿﭽﮕﻮﻧﻪ آﻣﻮزﺷﯽ ﻗﺮار ﻧﮕﺮﻓﺘﻨﺪ. ﺟﻬﺖ ﺟﻤﻊ آوري اﻃﻼﻋﺎت از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺑﻬﺰﯾﺴﺘﯽ رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ ﮐﺎرول رﯾﻒ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ و ﺑﺮاي ﺗﺤﻠﯿﻞ آﻣﺎري داده ﻫﺎ از ﺗﺤﻠﯿﻞ ﮐﻮوارﯾﺎﻧﺲ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد ﮐ آﻣﻮزش ﻣﻌﻨﻮﯾﺖ ﺑﺎ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﺑﺮ آﻣﻮزه ﻫﺎي دﯾﻦ ﻣﺒﯿﻦ اﺳﻼم ﺑﻪ ﻃﻮر ﻣﻌﻨﯽ داري در ارﺗﻘﺎ ﻣﯿﺰان ﺑﻬﺰﯾﺴﺘﯽ رواﻧﺸﻨﺎﺧﺘﯽ در داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن موﺛﺮ اﺳﺖ.