تاثير آموزش مهارت هاي زندگي بر خودكارآمدي زنان مطلقه شهر تهران

ﻫﺪف: ﻫﺪف از ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﺗﺎﺛﯿﺮ آﻣﻮزش ﻣﻬﺎرت ﻫﺎي زﻧﺪﮔﯽ ﺑﺮ ﺧﻮدﮐﺎرآﻣﺪي زﻧﺎن ﻣﻄﻠﻘﻪ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان ﺑﻮد. روش: روش اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﺎﻫﯿﺖ ﻣﻮﺿﻮع، ﻣﻄﺎﻟﻌﺎت آزﻣﺎﯾﺸﯽ ﺑﺎ ﻃﺮح ﻧﯿﻤﻪ آزﻣﺎﯾﺸﯽ و از ﻧﻮع ﭘﯿﺶ آزﻣﻮن- ﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﺎ ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺎﻣﻞ ﮐﻠﯿﻪ زﻧﺎن ﻣﻄﻠﻘﻪ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﻨﻨﺪه ﺑﻪ ﻣﺮاﮐﺰ ﺑﻬﺪاﺷﺘﯽ و درﻣﺎﻧﯽ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان در ﻧﯿﻤﻪ دوم ﺳﺎل 1396 ﺑﻮده اﺳﺖ. ﮐﻪ از اﯾﻦ ﻣﯿﺎن 30 ﻧﻔﺮ از زﻧﺎن ﻣﻄﻠﻘﻪ ﻣﺮاﺟﻌﻪ ﮐﻨﻨﺪه ﺑﻪ ﻣﺮاﮐﺰ ﺑﻬﺪاﺷﺘﯽ و درﻣﺎﻧﯽ ﺷﻬﺮ ﺗﻬﺮان در ﻧﯿﻤﻪ دوم ﺳﺎل1396 ﺑﻪ روش ﻫﺪﻓﻤﻨﺪ و ﺑﻪ ﺻﻮرت ﺗﺼﺎدﻓﯽ در دو ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ )15 ﻧﻔﺮ( و ﮐﻨﺘﺮل )15 ﻧﻔﺮ( ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺘﻨﺪ. ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ ﺑﻪ ﻣﺪت 10 ﺟﻠﺴﻪ آﻣﻮزش ﻣﻬﺎرت ﻫﺎي زﻧﺪﮔﯽ را درﯾﺎﻓﺖ ﻧﻤﻮد. ﻫﺮ دو ﮔﺮوه در دو ﻣﺮﺣﻠﻪ ﭘﯿﺶ آزﻣﻮن و ﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﻪ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ﺧﻮدﮐﺎرآﻣﺪي )ﺷﺮر و ﻫﻤﮑﺎران، 1982( ﭘﺎﺳﺦ دادﻧﺪ. داده ﻫﺎي ﺟﻤﻊ آوري ﺷﺪه ﺑﻪ وﺳﯿﻠﻪ آزﻣﻮن ﮐﻮوارﯾﺎﻧﺲ و ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮم اﻓﺰار 20-SPSS ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺪﻧﺪ. ﯾﺎﻓﺘﻪ: ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ ﻧﺸﺎن از آن داﺷﺖ در ﻣﺮﺣﻠﻪ ﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﯿﻦ ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ ﺧﻮدﮐﺎرآﻣﺪي دو ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ و ﮐﻨﺘﺮل ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﺎداري وﺟﻮد دارد. )0/05