ارزش ﻫﺎ و دروﻧﯽ ﺳﺎزي آن در داﻧﺶ آﻣﻮزان ﮐﻼس ﻫﺎي ﭼﻨﺪﭘﺎﯾﻪ

ﻓﺮاﯾﻨﺪ اﻧﺘﻘﺎل ارزش ﻫﺎ و ﻫﻨﺠﺎر ﻫﺎي اﺧﻼﻗﯽ ودﯾﻨﯽ و ﻧﻬﺎدﯾﻨﻪ ﮐﺮدن ان ﻫﺎ از ﻃﺮﯾﻖ ﺗﺮﺑﯿﺖ و ﭘﺮورش ﮐﻮدﮐﺎن وﻧﻮﺟﻮاﻧﺎن، از ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﺑﺴﯿﺎر ﻣﻬﻤﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ درﻃﻮل زﻣﺎن اﻧﺴﺎن ﺑﻪ ان اﻧﺪﯾﺸﯿﺪه اﺳﺖ .ارزش ﻫﺎ ﺗﻌﯿﯿﻦ ﻣﯿﮑﻨﻨﺪ ﮐﻪ ﺷﻤﺎ ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻫﺴﺘﯿﺪ و رﻓﺘﺎرﻫﺎي ﺷﻤﺎ ﭼﮕﻮﻧﻪ اﺳﺖ. ﻫﻤﺎﻧﮕﻮﻧﻪ ﮐﻪ دﻧـﯿﺎ و ﻧﻌﻤﺘﻬﺎي آن، اﻣﺎﻧﺘﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﭘﺲ از ﻣﺎ ﺑﻪ ﻓﺮزﻧﺪاﻧﻤﺎن ﺑﻪ ودﯾﻌﻪ ﻣﯽ ﺳﭙﺎرﯾﻢ، ﺑﻪ ﻫﻤﺎن اﻧﺪازه ﻫﻢ ﺑﺎﯾﺪ در ارﺗﺒﺎط ﺑﺎ ﺗﺮﺑﯿﺖ و اﻧﺘﻘﺎل ارزش ﻫﺎ ﺑﻪ ﻓﺮزﻧﺪان ﺧﻮد، دﻗﺖ ﮐﻨﯿﻢ. دراﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﮐﻪ ﺑﻪ روش ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ اي ﮔﺮداوري ﺷﺪه اﺳﺖ ﺳﻌﯽ ﮐﺮدﯾﻢ ﮐﻪ ارزش ﻫﺎ و ﻓﺮﻫﻨﮓ ﺳﺎزي ان را در داﻧﺶ اﻣﻮزان ﮐﻼس ﻫﺎي ﭼﻨﺪﭘﺎﯾﻪ و ﺟﺎﯾﮕﺎه ﻣﺪرﺳﻪ در ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ ارزش ﻫﺎ را ﺑﺮرﺳﯽ ﮐﻨﯿﻢ. ﺑﺮاي ﺟﻤﻊ آوري اﻃﻼﻋﺎت ﭼﻨﺪﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ و ﮐﺘﺎب ﻣﻮرد اﺳﺘﻔﺎده ﮔﺮدﯾﺪه اﺳﺖ. ﻧﺘﯿﺠﻪ اﯾﻦ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺟﺎﯾﮕﺎه ﻣﺪرﺳﻪ و ﮐﻼس ﻫﺎي ﭼﻨﺪﭘﺎﯾﻪ در ﺗﻌﻠﯿﻢ ارزش ﻫﺎ، ﻣﻤﮑﻦ اﺳﺖ در ﻗﺎﻟﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ ﻫﺎى درﺳﻰ ﺑﺎﺷﺪ. ﺗﻌﻠﯿﻢ ارزش ﻫﺎ ﻋﻼوه ﺑﺮ ﺷﯿﻮه ﻫﺎى ﻣﺴﺘﻘﯿﻢ، ﺑﻪ ﺷﯿﻮه ﻫﺎى ﻏﯿﺮﻣﺴﺘﻘﯿﻢ ﻧﯿﺰ ﺻﻮرت ﻣﻰ ﮔﯿﺮد. و ﻣﺪرﺳﻪ و ﮐﻼس ﻫﺎي ﭼﻨﺪﭘﺎﯾﻪ ﻧﻘﺶ اﺳﺎﺳﯽ در اﻧﺘﻘﺎل ارزش ﻫﺎ دارﻧﺪ. در ﭘﺎﯾﺎن، ﭘﯿﺸﻨﻬﺎدﻫﺎﯾﯽ ﺑﺮاي ﺑﻬﺒﻮد ﻋﻤﻠﮑﺮد ﮐﻼس ﻫﺎي ﭼﻨﺪﭘﺎﯾﻪ اراﺋﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ.