شماره ركورد كنفرانس
5045
عنوان مقاله
ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ ﺑﯿﻦ اﻋﺘﯿﺎد ﺑﻪ اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ و ﺳﻮاد اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﺗﺤﺼﯿﻼت ﺗﮑﻤﯿﻠﯽ داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﻣﻮردي: ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮي ﻣﺮﮐﺰ ﻣﺸﻬﺪ
پديدآورندگان
اورﻋﯽ، ﻧﺮﮔﺲ داﻧﺸﮕﺎه ﻓﺮدوﺳﯽ، ﻣﺸﻬﺪ، ايران , اورﻋﯽ، ﺗﮑﺘﻢ داﻧﺸﮕﺎه ﻓﺮدوﺳﯽ، ﻣﺸﻬﺪ، ايران , رﺟﺎﯾﯽ ﺧﻮزاﻧﯽ، زﻫﺮا فاقد وابستگي سازماني
كليدواژه
اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ , ﺳﻮاد اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ , اﻋﺘﯿﺎد , اﻋﺘﯿﺎد اﯾﻨﺘﺮﻧﺘﯽ , داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر , ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮي , ﻣﺸﻬﺪ
سال انتشار
1397
عنوان كنفرانس
پنجمين كنفرانس بين المللي روانشناسي،علوم تربيتي و سبك زندگي
زبان مدرك
فارسي
زبان كنفرانس
فارسي
چكيده فارسي
ف: ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪ ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪ اﻋﺘﯿﺎد ﺑﻪ اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ و اﺑﻌﺎد ﺳﻮاد اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ ﺑﺮ اﺳﺎس ﻣﺪل ﺑﯿﮓ ﺳﯿﮑﺲ در ﺑﯿﻦ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﺗﺤﺼﯿﻼت ﺗﮑﻤﯿﻠﯽ داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮي واﺣﺪ ﻣﺸﻬﺪ ﻣﯽﭘﺮدازد.
روش ﭘﮋوﻫﺶ: اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ از ﻧﻮع ﮐﺎرﺑﺮدي اﺳﺖ و ﺑﻪ روش ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎري ﭘﮋوﻫﺶ را داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن د ﺗﺤﺼﯿﻼت ﺗﮑﻤﯿﻠﯽ داﻧﺸﮕﺎه ﭘﯿﺎم ﻧﻮر ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮي واﺣﺪ ﻣﺸﻬﺪ ﺗﺸﮑﯿﻞ ﻣﯽدﻫﻨﺪ ﮐﻪ از ﺑﯿﻦ آنﻫﺎ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﻃﺒﻘﻪاي )ﺑﺮ اﺳﺎس ﻣﻘﻄﻊ ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ ﮐﺎرﺷﻨﺎﺳﯽ ارﺷﺪ و دﮐﺘﺮي( 135 ﻧﻔﺮ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪﻧﺪ. اﺑﺰار ﮔﺮدآوري دادهﻫﺎ، 2 ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﺳﺖ. در اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮاي ﺳﻨﺠﺶ ﻣﯿﺰان اﻋﺘﯿﺎد ﺑﻪ اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ از ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ اﻋﺘﯿﺎد اﯾﻨﺘﺮﻧﺘﯽ ﯾﺎﻧﮓ )ﺷﺎﻣﻞ 20 ﭘﺮﺳﺶ( و ﺑﺮاي ﺳﻨﺠﺶ ﺳﻮاد اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ، ﺑﺮ ﻣﺒﻨﺎي ﻣﺪل ﺑﯿﮓ ﺳﯿﮑﺲ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪاي ﻣﺤﻘﻖ ﺳﺎﺧﺘﻪ )ﺷﺎﻣﻞ30 ﭘﺮﺳﺶ( اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﺑﺮاي ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎ در ﺳﻄﺢ ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ از ﻣﯿﺎﻧﮕﯿﻦ و اﻧﺤﺮاف ﻣﻌﯿﺎر و در ﺳﻄﺢ اﺳﺘﻨﺒﺎﻃﯽ از آزﻣﻮن ﺗﯽ اﺳﺘﻮدﻧﺖ ﺗﮏ ﻧﻤﻮﻧﻪاي و آزﻣﻮن ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﭘﯿﺮﺳﻮن اﺳﺘﻔﺎده ﮔﺮدﯾﺪ.
ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎ: ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﺑﻪ ﻃﻮر ﮐﻠﯽ ﻣﯿﺰان اﻋﺘﯿﺎد ﺑﻪ اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ در ﺑﯿﻦ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن ﺗﺤﺼﯿﻼت ﺗﮑﻤﯿﻠﯽ در ﺣﺪ ﺧﻔﯿﻒ ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ و ﺳﻮاد اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ آﻧﻬﺎ ﺑﺮ اﺳﺎس ﻣﺪل ﺑﯿﮓ ﺳﯿﮑﺲ ﺑﯿﺸﺘﺮ از ﺣﺪ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﺳﺖ. ﻫﻤﭽﻨﻦ ﯾﺎﻓﺘﻪﻫﺎ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﻣﯿﺰان اﻋﺘﯿﺎد ﺑﻪ اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ و ﺳﻮاد اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ راﺑﻄﻪ ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﻨﻔﯽ وﺟﻮد دارد.
ﻧﺘﯿﺠﻪﮔﯿﺮي: ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻣﻬﺎرتﻫﺎي ﺳﻮاد اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﺟﺰء ﺟﺪاﯾﯽ ﻧﺎﭘﺬﯾﺮ ﻓﻌﺎﻟﯿﺖﻫﺎي اﻃﻼﻋﺎﺗﯽ و ﺗﻔﮑﺮ اﻧﺘﻘﺎدي در ﻣﺤﯿﻂﻫﺎي ﻋﻠﻤﯽ، آﻣﻮزﺷﯽ و ﭘﮋوﻫﺸﯽ ﻣﯽﺗﻮان ﺗﺄﺛﯿﺮ ﻣﺨﺮب اﻋﺘﯿﺎد ﺑﻪ اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ ﺑﺮ ﻋﻤﻠﮑﺮد ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ داﻧﺸﺠﻮﯾﺎن را ﮐﺎﻫﺶ داد.
كشور
ايران
تعداد صفحه 2
13
از صفحه
1
تا صفحه
13
لينک به اين مدرک