شناسايي فرهنگ سازماني مدرسه براساس مدل دنيسون

فرهنگ سازماني، الگويي مشترك و نسبتا پايدار از ارزش ها، باورها، و اعتقادات اساسي در يك سازمان است. پروفسور دنيسون در پي تحقيقاتي كه در زمينه فرهنگ سازماني انجام داده، فرهنگ سازماني را بر اساس چهار ويژگي درگير شدن در كار، سازگاري، انطباق پذيري و رسالت مورد ارزيابي قرار مي دهد. براي ارزيابي هر يك از ويزگي هاي چهارگانه مذكور، سه شاخص تعريف شده است. در اين پژوهش براي جمع آوري اطلاعات از ابزار پرسشنامه به صورت آنلاين استفاده شده است. پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازماني دنيسون بوده و حجم نمونه برابر با حجم جامعه شامل 18 نفر اعضاي شاغل در مدرسه ابتدايي پسرانه در منطقه حسن آباد تهران بوده است. نتايج نشان مي دهد اين مدرسه با كسب امتياز234 از 300 امتياز گويه هاي اين مدل بر مبناي طيف ليكرت توانسته است نمره اي بيشتر از ميانگين را كسب نموده و در وضعيت قوي قرار بگيرد. از بين شاخص هاي دوازده گانه بيشترين امتياز (5/22) مربوط به توانمندسازي و كم ترين امتياز (17) مربوط به انسجام و هماهنگي بوده و براساس امتيازات كسب شده و تفسير پرسشنامه، فرهنگ سازماني قوي در مدرسه حاكم مي باشد. نتايج حاصل از اين پژوهش مي تواند به منظور درك درست و شناسايي فرهنگ سازماني مدارس به منظور شناسايي نقاط قابل بهبود و برنامه‌ريزي در جهت رفع نقصان ها در اختيار مدرسه مورد مطالعه و ساير دست اندركاران امر تعليم و تربيت قرار گيرد.