چگونه توانستم دانش‌آموزان كلاس دوم را به درس قرآن علاقه‌مند سازم؟

دوره ابتدايي يكي از مراحل اساسي آموزش رسمي است كه پايه و اساس موفقيت دانش‌آموز در آينده بر محور آن مي‌چرخد. معلم ابتدايي بر همين اساس بايد بهترين و جذاب‌ترين روش‌ها را به كار گيرد تا شوق يادگيري را در وجود كودكان نهادينه كند. در اين ميان جايگاه آموزش قرآن بر كسي پوشيده نيست. اين نوشتار با هدف جذاب سازي كلاس قرآن كلاس دوم ابتدايي انجام گرديد. معلم در ابتدا با وضعيت بي‌نظمي، بي‌توجهي دانش‌آموزان به درس قرآن مواجهه گرديد. وي براي رفع مشكل باتوجه‌به نظريات متخصصان از روش‌هاي فعال چون: بازي‌هاي كلاسي، روش نمايش، شعرخواني، واگذاري مسئوليت به دانش‌آموزان، پخش قرائت قاريان قرآن و... بهره برد. محقق براي اعتبار نتايج تحقيق و راه‌حل‌هاي پيشنهادي از روش‌هاي مشاهده، مصاحبه و پرسش‌نامه استفاده نموده و دريافت اقدامات انجام شده براي بهبود وضعيت ثمربخش بوده است.