تاريخ و راهبردهاي موثر آموزشي با به كارگيري فناوري

توجه به تاريخ و دگرگوني هاي آن اين فرصت را به انسان عرضه مي كند كه از آنچه ديگران انجام داده اند درس عبرت بگيرد. تاريخ فراز و نشيب هاي مهم از نسل هاي بسيار دور را براي انسان گزارش مي كند و براي او عبرت آموز است تا اشتباهات نسل هاي گذشته تكرار نشوند. هر گونه اقدام مثبت در جهت درك دقيق، سريع و آسان پديده هاي تاريخي مي تواند در رسيدن به اهداف ياري گر باشد مدارس اولين مكان براي آموزش علوم تاريخي مي باشند كه معلمان وظيفه نقش آفريني را در حوزه تدريس و آموزش تاريخ بر عهده دارند. ظهور فضاي مجازي و انتقال سريع و حجيم اطلاعات در آن موجب شده تدريس سنتي و قديمي در مدارس، جاي خود را به فناوري هاي نوين بدهد. بنابراين معلمان بايد در راستاي اصل جهاني شدن، از اين رويكرد باز نمانند و تدريس خود را مشتمل بر فناوري نوين قرار دهند. يافته ها نشان مي دهد كه براي تحقق راهبرد هاي موثر در آموزش و يادگيري درس تاريخ، بايد از روش ها و فنون به روز استفاده شود. به دليل رويداد مدار و حادثه مدار بودن اتفاقات تاريخي، درك بهتر مطالب درسي توسط دانش آموزان نياز به فناوري و تكنولوژي هاي نوين آموزشي دارد. رويداد هايي نظير استفاده از فضاي مجازي، آموزش به همراه نمايش فيلم و مستند، استفاده از نقشه ها، بازي ها و امكانات رايانه اي نمونه اي از روش هاي تدريس نوين براي درس تاريخ مي تواند باشد.