چگونگي مديريت استرس دانشجويان تاريخ دانشگاه فرهنگيان: رويكرد پديدارشناسي

هدف پژوهش حاضر شناسايي عوامل موثر در ايجاد استرس و نحوه ي كنترل ان در بين دانشجويان تاريخ دانشگاه فرهنگيان پرديس علامه طباطبايي خرم اباد است. جامعه اماري پژوهش شامل دانشجويان مشغول به تحصيل در دانشگاه پرديس علامه طباطبايي خرم اباد است كه تعداد 19 نفر به عنوان نمونه پژوهشي با استفاده از روش نمونه گيري هدفمند و همچنين اشباع نظري انتخاب شد.داده هاي استخراج شده از مصاحبه هاي نيمه ساختار يافته و كدگزاري استخراج مضمون هاي اصلي و فرعي مورد تحليل قرار گرفتند. يافته هاي حاصل از پژوهش نشان داد كه كادر اموزشي شامل: نقش اساتيد و نقش اموزش، نقش فضا و مقررات دانشگاه شامل: محيط كلي دانشگاه و محيط ساختاري دانشگاه و مقررات حاكم، نقش محتوا شامل: متناسب بودن با نياز دانشجو، مقدار و نحوه ارايه دروس و مطابقت با اهداف است از جمله عواملي ست كه در افزايش يا كاهش استرس در دانشجويان نقش دارند. همچنين داده هاي حاصل از پژوهش نحوه ي كنترل استرس توسط دانشجويان شامل: عوامل دروني كنترل استرس و عوامل محيطي نيز را نشان مي دهند. يافته هاي حاصل از پژوهش مي تواند جزء برنامه هاي اصلاحي دانشگاه فرهنگيان جهت كاهش استرس دانشجومعلمان قرار گير د.