شماره ركورد كنفرانس :
5169
عنوان مقاله :
مرروي بر جايگاه راهبران آموزشي در ايران
پديدآورندگان :
برون رحمان كارشناسي ارشد علوم تربيتي، گرايش تحقيقات آموزشي، دانشگاه آزاد اسلامي واحد ايذه
كليدواژه :
راهبر , مدرسه , آموزش , آموزش و پرورش.
عنوان كنفرانس :
آينده نگري در روانشناسي و علوم تربيتي
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف بررسي مرروي بر جايگاه راهبران آموزشي در ايران انجام شد. روش پژوش كتابخانه اي و با استفاده از كتب و مقالات و پايان نامه انجام گرفت. نتايج پژوهش نشان داد مرور تحقيقات انجام شده در خصوص راهبران آموزشي نشان مي دهد مقالات زيادي در خصوص راهبران آموزشي طي سال هاي اخير در ايران نگاشته شده است كه هر كدام از زاويه اي به اين مقوله پرداخته است. تحليل و بررسي همه اين مقاله ها نشان مي دهد راهبر آموزشي ضمن برخورداري از شايستگي‌ها و صلاحيت‌هاي دانشي و مهارتي روزآمد هدايت و راهبري و نظارت بر فرآيندهاي آموزشي و پرورشي از طريق بهره گيري از شيوه‌ها و روش‌هاي مناسب با تمركز بر فعاليت مدارس درجهت دستيابي به تعالي مديريت مدرسه و رشد و بالندگي حرفه اي كاركنان در راستاي تسهيل تحقق اهداف آموزشي و پرورشي را برعهده دارد.
