بررسي همسويي گرايشات تحصيلي دانش آموزان با وضعيت شغلي والدين آنها در شهرستان زاهدان

پژوهش حاضر با هدف بررسي همسويي گرايشات تحصيلي دانش آموزان با وضعيت شغلي والدين آنها در شهرستان زاهدان صورت گرفت. روش پژوهش كيفي مي باشد و از الگوي نظريه زمينه اي استفاده شد. جامعه آماري پژوهش را دانش آموزان سال اول متوسطه دوم دبيرستان دوره دوم پسرانه ابوالفتوح رازي ناحيه 1 زاهدان مشغول به تحصيل در سال تحصيلي 1401-1400 و نيز والدينشان، تشكيل دادند. ابزار اصلي پژوهش، مصاحبه نيمه ساخت يافته بود كه زير نظر اساتيد طراحي شد. به روش نمونه گيري هدفمند، با 23 نفر از دانش آموزان و همچنين والدين 17 نفر آنها مصاحبه انجام شد. پس از تحليل محتواي مصاحبه ها، نتايج زير بدست آمد.اكثر دانش آموزان اظهار نمودند كه در انتخاب رشته خود، مستقل عمل مي كنند و والدين آنها در اين مسئله دخالتي يا اختلافي ندارند و به خود آنها واگذار نموده اند ولي آينده اي خوب را براي ما ارزو دارند. اكثر والدين ابراز نمودند كه بين خودشان در زمينه انتخاب رشته فرزندشان، اشتراك نظر وجود دارد و اكثر آنها، داراي همسويي با وضعيت شغلي آينده فرزندانشان نبودند.