آينده نگري در آموزش و پرورش و مدرسه زندگي فردا

آينده نگري و رشد در مدرسه زندگي با هدف توجه به مقاصد و ماهيت نرم‌افزاري زندگي ايراني ـ اسلامي شكل گرفته است. در مدرسه زندگي تلاش مي‌ شود به رابطه صحيح مدرسه و زندگي ايرانيان نزديك شده و براساس اسناد بالادستي نظام آموزش‌وپرورش كشور به فهم درستي از نقش و وظيفه مدرسه در شكل‌گيري يك مدل در سمت زندگي دست يافت. مدرسه بخش مهمي از زندگي دانش آموزان است، بنابراين لازم است با زندگي واقعي آنها ارتباط داشته باشد .قطع ارتباط آموزش از واقعيتهاي زندگي و ناتواني نظام آموزشي از برقراري پيوند معنادار با زندگي فراگيران علاوه بر اينكه باعث حذف لذت يادگيري از يادگيري هاي مدرسه اي مي شود بلكه آنها به دور از واقعيت زندگي به يادگيري تصنعي محدود ميشوند به طوري كه آموزشهاي بيگانه از زندگي طبيعي موجب مي شود كه دانش آموزان نتوانند در مواجهه با چالشها و نيازهاي زندگي واقعي به واكنش سازنده بپردازند. لذا با نصب العين قرار دادن مطالعات و بيانات افرادي چون روسو، پستالوتسي، فرويد، ديويي و ... توجه به طرح ايجاد آينده نگري در مدرسه زندگي كه در صدد از ميان برداشتن ديوارهاي بين خانه و مدرسه است و برخلاف مدلهاي فعلي مدرسه و ديدگاههاي سنتي مأموريت تحقق بخشيدن به اهداف همه جانبه تعليم و تربيت را بر عهده دارد ضرورتي انكارناپذير مي نمايد.