تحليلي بر تعداد مدرسين آتليه هاي معماري

analysis of the number of instructors in architectural workshops

دانشگاه بعنوان والاترين مرجع نظام آموزشي ومرجع علمي كشور محسبوب مي شود كه نتايج آموزشي اين مرجع عالي علمي در سر نوشت كشور بصورت مستقيم يا غير مستقيم تاثيرگزارمي باشد. آتليه از مكان هاي است كه روش طراحي معماري در آنجا آموزش داده مي شود كه گاها توسط يك استاد يا چند استاد هدايت مي شود. از آنجائي كه دانشجويان معماري بيشتر واحد هاي مهم آموزش طراحي را در آتليه ها سپري مي كنند در مقاله سعي گرديده كه ضمن بررسي انواع روش هاي آموزش آتليه اي در دانشكده هاي معماري، رويكردهاي نوين جهت ارتقاء كيفي در فرآيند آموزش معماري موردبررسي قرارگيرد.لذا در همين راستا محورهاي ذيل مورد بررسي و نقد قرار خواهد گرفت: 1- سابقه، جايگاه و نحوه هدايت آتليه معماري 2- بررسي تجربه آتليه تك يا چند استاد و مصاحبه با اساتيد آتليه هاي چند دانشكده معماري 3- بررسي نحوه تدريس آتليه طراحي معماري دركشور اطريش و دانشگاه شرق لندن(تجربه نگارنده) 4- بررسي نظر سنجي دانشجويان معماري 5- نتيجه گيري و پيشنهادات