راهكارهايي براي افزايش انگيزش دانش آموزان مقطع ابتدايي در آموزش مجازي

امروزه شيوه آموزش مجازي، پديده اي نو محسوب ميشود و هنوز در بسياري از نقاط جهان ناشناخته مانده يا شناخت اندكي از آن وجود دارد. اگرچه ويروس كرونا موجب تعطيلي ناخواسته و طولاني مدت مدارس شد؛ اما جريان آموزش هيچگاه متوقف نبوده است.بسياري از دانش‌آموزان در سال تحصيلي جديد به ‌دليل ترس خانواده‌ها از ابتلاي فرزندان‌شان به كوويد-19 و اين‌كه حضور آنان در مدارس اختياري اعلام شده است به مدرسه نمي‌روند.دراين مقاله سعي شده است تا راهكار هايي در جهت افزايش انگيزش دانش آموزان در آموزش مجازي و در نتيجه آن بهبود عملكرد آنان در اين آموزش ارائه شود.اين مقاله با بهره گيري از تجربه نويسنده مقاله كه خود معلم مي باشد و همچنين بهره گيري از تجارب ساير معلمان در زمينه ي آموزش مجازي از زمان شيوع ويروس كرونا و هدايت آموزش به سمت آموزش مجازي نگاشته شده است.به علاوه مطالعه مقالاتي كه اززمان شيوع ويروس كرونادررابطه با آموزش مجازي نگاشته شده اندوبررسي وتحليل آنها كمك بسياري به شكل گيري اين مقاله كرده است.در مقدمه ابتدا درباره اينكه انگيزش چه مي باشد و اصولا انگيزش بالا چه تاثيري در عملكرد دانش آموزان ميگذارد مطالبي بيان ميشود.و با توجه به اين بحث در ادامه ي مقاله راهكارهايي در جهت افزايش انگيزش دانش آموزان در آموزش مجازي ارائه شده است كه اميداست به معلمان دراين راه كمك شاياني بكند.