شماره ركورد كنفرانس :
5181
عنوان مقاله :
بررسي رابطه كمالگرايي والدين و خودكارآمدي تحصيلي دانشآموزان مقطع متوسطه اول شمال شهر بيرجند
پديدآورندگان :
غلامي بيناباج اميرحسين دانشجوي كارشناسي پيوسته آموزش ابتدايي، دانشگاه فرهنگيان، بيرجند، ايران , عليپورمقدم خديجه استاديار، گروه علوم تربيتي و روانشناسي، پيامنور، تهران، ايران
كليدواژه :
كمالگرايي والدين , خودكارآمدي
عنوان كنفرانس :
پنجمين همايش ملي روانشناسي علم زندگي
چكيده فارسي :
هدف از اين تحقيق بررسي رابطه كمالگرايي والدين و خودكارآمدي تحصيلي دانشآموزان مقطع متوسطه اول شهر بيرجند در سال تحصيلي 1400-1399 است. بدين منظور تعداد 200 نفر از دانشآموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر بيرجند به شيوه نمونهگيري خوشهاي انتخاب شد، نوع پژوهش توصيفي از نوع همبستگي است، ابزار مورداستفاده در اين تحقيق مقياس كمالگرايي چندبعدي فراست، مقياس خودكارآمدي جينگ و مورگان (1999) است. بهمنظور تجزيهوتحليل دادهها از ضريب همبستگي پيرسون استفاده شد. نتايج نشان داد كه بين كمالگرايي والدين و خودكارآمدي تحصيلي همبستگي معناداري وجود دارد.