شماره ركورد كنفرانس :
5181
عنوان مقاله :
روش هاي نوين تدريس و نقش آن دريادگيري و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان
پديدآورندگان :
مصري سعيد دانشجوي كارشناسي مشاوره گرايش امور تربيتي دانشگاه فرهنگيان علامه طباطبايي اردبيل , عظيمي محمد استاديار،گروه علوم تربيتي، دانشگاه فرهنگيان، تهران،ايران
تعداد صفحه :
8
كليدواژه :
آموزش , روش , تدريس , پيشرفت تحصيلي
سال انتشار :
1400
عنوان كنفرانس :
پنجمين همايش ملي روانشناسي علم زندگي
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
آموزش و شيوه هاي آن كه يكي از مهمترين مسائل در نظام تعليم و تربيت كشورها مي باشد. منظـور از آمـوزش، فرآينـد دو سـويه ياددهي ـ يادگيري اطلاعات، مهارت ها و نگرشهاي مثبت درباره موضوعي اسـت كـه متناسـب بـا گـروه سـني خاص و در شرايط زماني معين به روش هاي مختلف به اجرا در آمده است.امروزه به سبب پيشرفت هاي همه جانبه در زندگي انسان صورت گرفته است روش هاي تدريس و چگونگي آن از مهارت هاي فني و حرفه اي معلمان محسوب مي شود.روش اين پژوهش كيفي، از نوع مروري،كتابخانه اي و به صورت توصيفي،تحليلي و استنتاجي مي باشد.يافته هاي پژوهش شامل مباحث و مولفه هايي است كه به خوبي پاسخگوي سوال پژوهش مي باشد.كودكان از طريق روش هاي پوياو نوين بهتر مطالب را دريافت خواهندكرد و اين موضوع باعث پيشرفت روز افزون ان ها خواهد شد.نتايج حاصل از پژوهش كه با برسي كتاب ها،مقالات و پايان نامه ها در زمينه آموزش و شيوه ها و روش هاي آن نشان مي دهد كه روش هاي مطلوب و نوين به پيشرفت تحصيلي دانش آموزان منجر خواهد شد.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت