بررسي نقش اعتياد به فضاي مجازي بر اشفتگي روانشناختي و اضطراب كرونا در دانش آموزان دختر متوسطه دوم شهرستان سپيدان

هدف اصلي اين پژوهش، بررسي رابطه فضاي مجازي بر اشفتگي روانشناختي و اضطراب كرونا بود. روش تحقيق، توصيفي-همبستگي بود. جامعه آماري دختران متوسطه دوم شهرستان سپيدان به تعداد 1682 نفر بود. تعداد 313 دانش‌آموز از طريق جدول مورگان بعنوان حجم نمونه انتخاب شد. شيوه نمونه گيري به صورت سهميه اي و طبقه اي-تصادفي بود. براي تجزيه و تحليل داده ها از تحليل رگرسيون استفاده گرديد. نتايج اين تحقيق نشان داد كه اعتياد به فضاي مجازي با آشفتگي روانشناختي و ابعاد آن (اضطراب، استرس و افسردگي) و اضطراب كرونا و ابعاد آن (علائم رواني و علائم جسماني) رابطه معناداري دارد.