درس پژوهي جامعه شناسي پايه يازدهم مبحث جهان دوقطبي با توجه به شرايط شيوع ويروس كرونا

امروزه شيوه آموزش مجازي، پديدهاي نو محسوب ميشود و هنوز در بسياري از نقاط جهان ناشناخته مانده يا شناخت اندكي از آن وجود دارد. اگرچه ويروس كرونا موجب تعطيلي ناخواسته و طولاني مدت مدارس شد؛ اما جريان آموزش هيچگاه متوقف نبوده است. تعليم و تربيت همزاد با آفرينش ان سان ميبا شد و در گذر زمان به طور مستمر شكل و روش ارائه آن در حال تغيير بوده ا ست، در قرن اخير كه دوره گذر از ع صر صنعتي به ع صر اطلاعات و ارتباطات ميبا شد تعليم و تربيت نسبت به دوران گذشته، هم از لحاظ كميت و هم از لحاظ كيفيت و سرعت ارائه به طور چشم گيري دچار تحول شده است. با توجه به اينكه مدارس خصوصا در شرايط بحراني مثل دوران بيماريهاي فراگير و ... نياز به آموزش مجازي دارند در درس پژوهي حاضر نيز تلاش شده است كه اين موضوع بيشتر و دقيق تر بسط داده شود. و به مشكلات فرايند ياددهي و يادگيري در زمان شيوع بيماري كرونا پرداخته شود. نظام آموزشي شامل اجزا و مولفه هايي است كه فرايند ياد دهي يادگيري از مهمترين اين اجزابه شمار مي آيد هزاره سوم ميلادي عصر تغيير و تحولات شتابنده است وجهان امروز شديدا تحت تاثير تغييرات تكنولوژي قرار دارد يكي از حوزه هايي كه به شدت تحت تاثير اين تغييرات قرار گرفته است حوزه آموزش و يادگيري است فناوري هاي نوين آموزشي خصوصا اينترنت ابراز مناسبي هستند كه ميتوانند جهت بهبود فعاليتهاي آموزش آنلاين و مجازي توسط معلمان بكار گرفته شود از فوايد اين ابزارها اين است كه معلمان به اطلاعات بيشتري دسترسي داشته و ميتوانند در كلاس از اين تكنولوژي استفاده نمايندبا شيوع ويروس كرونا و به دنبال آن تعطيلي مراكز آموزشي، دست اندركاران نظام آموزشي خود را موظف ديدند تا با استفاده از نرم افزارها و ابزارهاي مختلف جريان آموزش را از طريق فضاي مجازي دنبال كنند. اما به دليل نبود زيرساخت ها و امكانات لازم چه در بحث طراحي و چه اجرا با چالش هاي جدي روبه رو شدند. در درس پژوهي حاضر ما تصميم گرفتيم در كلاس مجازي به تدريس جامعه شناسي پايه يازدهم مبحث جهان دوقطبي با توجه به شرايط شيوع ويروس كرونا بپردازيم.