تحليل محتواي كتاب مطالعات اجتماعي پايه سوم ابتدايي بر اساس توجه به تربيت اخلاقي

هدف از اين پژوهش بررسي تحليل محتواي كتاب مطالعات اجتماعي پايه سوم ابتدايي بر اساس توجه به تربيت اخلاقي بر اساس تكنيك ويليام رومي بود. اين پژوهش از نظر هدف، كاربردي و با توجه به ماهيت موضوع و اهداف پژوهش، جزء پژوهش هاي توصيفي از نوع تحليل محتوا است. جامعه آماري آن كل محتواي كتاب مطالعات اجتماعي پايه سوم ابتدايي بوده كه با استفاده از روش تمام شماري كل محتواي كتاب مطالعات اجتماعي پايه سوم ابتدايي به عنوان نمونه آماري انتخاب شد. ابزار گردآوري داده ها تكنيك تحليل محتواي ويليام رومي از لحاظ ميزان درگير ساختن ذهن يادگيرنده بود. روايي محتوايي اين ابزار به تائيد متخصصان رسيد و پايايي آن با استفاده از روش باز آزمايي 88/0 به دست آمد. داده هاي تحقيق به كمك فرمول هاي شاخص درگيري ويليام رومي مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد بر اساس تكنيك ويليام رومي متون، اشكال و تصاوير كتاب مطالعات اجتماعي پايه سوم ابتدايي با محاسبۀ ميانگين ضرايب درگيري فراگيران در هر يك از اين آيتم ها موجب تقويت تربيت اخلاقي نمي شود اما فعاليت هاي پاياني كتاب مطالعات اجتماعي پايه سوم ابتدايي موجب تقويت تربيت اخلاقي در دانش آموزان مي شود.