بررسي مقايسه اي مفاهيم اجتماعي در اشعار ناصر كشاورز و شكوه قاسم نيا

A comparative study of social concepts in the poems of Nasser Keshavarz and Shokooh Ghasemnia

شعر و ادبيات كودك در طي سالهاي متمادي نقش مهمي در ترسيم مفاهيم مختلف اجتماعي، فرهنگي، تربيتي و ... داشته است و شاعران شعر كودك با استفاده از زبان شعر، كودك را در امر آموزش و سوقدادن وي به سمت رشد و ترقي ياري رسانده و از شعر به عنوان ابزاري درجهت پرورش نسلي ژرفانديش، پويا و توانمند استفاده كردهاند. از طرفي، با توجه به رابطة دو سويهاي كه ميان اجتماع و ادبيات قرار دارد، زبان شعر ميتواند در ترسيم مفاهيم مختلف اجتماعي زباني گويا و روشن باشد كه وقايع و پيشامدهاي جامعه را به خوبي بيان ميكند. در اين پژوهش كه به روش توصيفي- تحليلي و كتابخانهاي انجام گرفته مفاهيم اجتماعي در اشعار ناصر كشاورز و شكوه قاسمنيا مورد بررسي قرار گرفته است. ناصر كشاورز و شكوه قاسمنيا از مسائل اجتماعي در جهت مهياكردن كودك براي رشد و ورود به جامعه بهره برده و با بياني كودكانه و به دور از تكلف اين مفاهيم را توصيف كردهاند. كشاورز و قاسمنيا مفاهيمي همانند خانه و خانواده، آداب و رسوم جامعه؛ گروههاي شغلي؛ نوع زندگي اجتماعي؛ مشكالت اجتماعي؛ جريانات اجتماعي و ساير مفاهيم اجتماعي از قبيل مهرباني و دوستي، ظلمستيزي، وطندوستي، آزادي و ستايش آن، كار و كوشش و ... را بيان كردهاند و سعي داشتهاند در قالب ترانه، چيستان، الاليي و ... اين مفاهيم را تشريح و اهميت جامعه و ارتباط با اجتماع را به زباني ساده بيان كنند. ناصر كشاورز در پرداختن به اين مسائل دايرة فكري خود را وسيعتر از قاسمنيا ترسيم كرده در زمينة بيان مشكالت اجتماعي فعالتر بوده است، اما به صورت كلي هر دو شاعر با ديدگاهي نزديك به هم، مفاهيم اجتماعي را به صورت واضح و روشن بيان كرده و سعي داشتهاند تا شخصيت و ذهن خالق كودكان را پرورش دهند و آنان را براي پذيرش مسئوليت در آينده آماده سازند.